小学体育教师基本功——专项技能考核 (足球)

小学体育教师基本功——专项技能考核 (足球)

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1、小学体育教师基本功——专项技能考核(足球)考核内容考核要求技评标准动作方法要点合格不合格1.传球:A、脚内侧传球:直线助跑,速度和距离要适宜,支撑脚踏在球侧方约一脚远,脚尖对准出球方向;踢球时,支撑腿的膝关节微曲,重心稍下降,摆动腿髋关节外展,使脚内侧对准球,以大腿带动小腿快摆击球;击球时,踝关节用力绷紧,以脚内侧击球的后中部;击球后随球跟进。B、脚背内侧传球:斜线助跑,助跑方向与触球方向成45°角;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的侧后方约20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髋关节为轴,由大

2、腿带动小腿呈弧线形向前摆动;当身体转向触球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。支撑脚的位置,踢球腿的摆动和脚触球的部位准确。脚内侧传球5次脚背内侧传球3次支撑脚的位置正确,脚触球的部位准确。动作连贯,用力协调。支撑脚的位置正确,脚触球的部位准确。动作连贯,用力协调。支撑脚的位置不正确,脚触球的部位不准确。动作不连贯,用力不协调。支撑脚的位置不正确,脚触球的部位不准确。动作不连贯,用力不协调。202.停球:接地滚球:支撑脚踏在来球的

3、一侧,脚尖正对来球方向,腿稍曲;上体前倾,两臂自然张开,重心放在支撑脚上;接球脚提起并向外转,使脚内侧正对来球;当球滚到体前时,接球脚自然伸出迎球,触球的一刹那接球脚顺势后撤,以缓冲来球的力量,把球接在自己控制范围内。脚触球的部位、时机准确;缓冲、迎撤、压推等动作力量适宜。脚内侧接球5次将球接在自己控制范围内,时机、部位准确,力量适宜。判断不准确,时机、部位、力量使用不适宜,未能将球停稳。3.运球:脚背正面运球:跑动时,身体自然放松,上体稍前倾,两臂自然摆动,步幅不要过大;运球脚提起时,膝关节弯曲,脚跟提起,脚尖下指,在迈步前伸着地前,用脚

4、背正面推拨球前进。推、拨球动作协调自然,用力适宜。10米直线往返运球推、拨球动作协调,力量适宜,使球在自己的控制范围内。推、拨球动作不协调,2次以上对球失去控制。4.射门:脚背正面射门:直线正面助跑,支撑脚踏在球侧约15厘米左右,脚尖正对出球方向,膝关节微曲,两臂自然张开,当支撑脚踏地同时,摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿迅速前摆,脚背绷紧,以脚背正面击球的后中部;击球的一刹那,踝关节绷紧用力,脚跟提起,脚尖下指,脚面绷直,将球踢出。球踢出后,身体随球跟进。支撑脚的位置,踢球腿的摆动和脚触球的部位准确。脚背正面射门5次。支撑脚的位置正确,脚

5、触球的部位准确。动作连贯,用力协调。支撑脚的位置不正确,脚触球的部位不准确。动作不连贯,用力不协调。20小学体育教师基本功——专项技能考核(篮球)考核内容考核要求技评标准动作方法要点合格不合格1.原地双手胸前传、接球:A、双手持球方法:两手指自然分开,握球的侧后方;两拇指成“八字”形,掌心空出,手腕放松;屈两肘、自然下垂。B、原地双手胸前传、接球:两臂垂肘持球于胸前。传球时,两脚蹬地膝关节伸直,两臂迅速向传球方向伸出,同时用翻腕和拇指、食指、中指拨球及抖腕的力量把球传出;接球时两臂自然向前伸出迎球,手指向前自然分开,两拇指成“八字”型,当手

6、触球后,两臂随球后引将球持于胸前。传接球的手法和传接球的协调用力两人面对面相距2.5~4米,进行相互传接球5次。l传球手型正确,传得准,力度适当l接球手型正确,伸臂迎球,触球后缓冲回收胸前能传准、接稳球,但手型不正确,用力不协调,接球无缓冲2.运球:A、原地运球:运球时,两脚开立,两腿弯曲,上体前倾;五指自然分开,用手指手掌触球(手心空出),以肘关节为轴,当手触球时小臂和手腕随球向上做缓冲,然后小臂下伸,手向下按压将球拍向地面。如此反复进行。B、行进间运球:向前运球时,按拍球的后上方,同时后脚蹬地运球行进,球的落点在同侧脚的前侧方;跑动的步

7、法要与球弹起的节奏协调一致,手、臂的动作与原地运球相同。C、行进间曲线运球(体前变向换手运球):右手运球向左侧变向突破时,突然改变球的方向,拍按球的右侧上方,使球从身体右侧弹向左侧,右脚迅速向左侧前方跨出,上体左转、前倾并探肩,换左手拍按球的左后侧继续加速前进。A、手触球的部位和时机B、手对球的控制能力及手脚的协调配合C、曲线运球是拍按球的侧上方,侧身跨步协调配合A、左右手各5秒种原地运球B、行进间10米直线往返运球C、10米距离内曲线运球通过3个间隔2米的障碍物A、原地运球:手法正确,能用手指与指根部拍按球,左右手均可运球。B、行进间运球

8、:拍按球的后上方运球前进,运球有节奏且动作协调一致。C.运球顺利绕过障碍,节奏清晰。手型动作不对,明显无拍按动作,不能较好的控制球。行进间运球时有2次以上失误。203.投篮:A、

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