《对外开放的基本国策》教学设计

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22、[注意]广州市首届“十佳…相关文章九年级第四课第一框《对…七年级上册第五课第二框…《对外开放的基本国策》教学设计热★★★《对外开放的基本国策》教学设计作者：市教研室…文章来源：市教研室市教研会点击数：172更新时间：2010-11-422:09:25《对外开放的基本国策》教学设计南沙黄阁中学古媚[教学目标]1、知识目标：知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。2、能力目标：理解对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。3、情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，树立开放的

23、胸怀和世界的眼光，理解并坚持对外开放的基本国策。[教学重难点]教学重点：对外开放的必要性；怎样坚持对外开放教学难点：对外开放与独立自主的关系[教学课时]1课时[教学方法]多媒体教学法，问题讨论法；举例法；情景创设法等[教学过程]一、导入新课（多媒体展示，播放歌曲《春天的故事》）歌中唱到的“一位老人”是谁，他在南海边画圈是在干什么？（邓小平，改革开放）正是邓小平进行对外开放，才神话般的崛起这一座座城市。今天，就由我和大家一起了解、探究《对外开放的基本国策》这一课。请同学们把书打开至P47页。对外开放的基本国策二、讲授新课（多媒体展

24、示，结合课本47页安华和网友艾比的例子，学生举出类似的例子。引导学生思考：这些事例说明了什么？）教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们的生活带来了巨大的变化。现代科技特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往。不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天天变的更加开放。一、当今世界是开放的世界（板书）回忆：中国历史上哪些时期与外国交往关系比较密切？1840年后走入近代社会的中国，为什么会遭受列强的欺凌？教师归纳：是落后！落后就要挨打。从明代中叶开始的闭关锁国政策，导致了近代中国的落后。思考：从历史中我们可以总

25、结出什么道理？教师归纳：闭关自守只能导致落后，落后必将挨打。中国要发展要富强，就必须“对外开放”。为了适应日益开放的世界，1978年党的十一届三中全会确立了对外开放这一国策，中国开始打开国门。在2001年加入WTO组织，使中国的对外开放水平提高到一个新的阶段。（展示画面：介绍WTO的由来和发展）教师过渡：我们花了那么长的时间去争取加入WTO，到底是为了什么？围绕中国入世的利与弊，不同的人持有不同的看法。辩论：正方：利大于弊；反方：弊大于利。教师归纳：加入世贸组织有利也有弊，有利表现在：有利于我国企业结构调整并提高竞争力；有利于中

26、国引进外资和技术；有利于扩大出口等。不利表现在：加入世贸组织后，国际市场的竞争会更深入的同国内市场的竞争结合在一起，我国面临的经济风险会显著增加。总之，中国入世利大于弊,对外开放水平将不断提高！小结：对外开放的必要性（为什么）（板书）二、坚持对外开放（板书）（多媒体画面展示我国对外开放取得的成就和深圳特区成立30周年的变化图片）思考：我国对外开放主要体现在那些方面？填写P49页1、全方位的对外开放（是什么）（板书）教师归纳：我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。对外开放使我国逐渐融入世

27、界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快发展的步伐。------我国对外开放是全方位的对外开放。那么，我国又该怎样实行对外开放呢？（多媒体展示画面，在国产汽车如何发展的问题上，一直有两种倾向。）观点一：坚持独立自主、自创品牌。观点二：坚持对外开放、全面引进。思考讨论：你如何看待上述观点？如果你是国内某大型汽车集团公司的总裁，你会如何应对呢？组织学生自由发言。教师归纳总结。2、我们应该怎样坚持对外开放(怎么办)（板书）总结：1、全方位的对外开放；2、处理好对外开放和独立自主的关系；3、坚持“引进来”和“走出去”相结合。三、总

28、结（展示多媒体画面，引导学生归纳出本节课的要点内容）一、全方位的对外开放（是什么）二、当今的世界是开放的世界（为什么）三、坚持对外开放（怎么办）对所有国家开放政治、经济、文化各方面都要开放世界一天天变得更加开放闭关自守只能导致落后中国的发展离不开世界实行全方位的