数据库系统原理讲义课件

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1、教案勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。—陶渊明与同学们共勉：数据库原理开课单位:管理学院主讲教师：王国清教案在系统学习本课程之前，我们必须了解本课程是研究什么？学习它有什么用？数据库是一门研究数据管理的技术数据库技术主要研究如何存储、使用和管理数据数据库技术是计算机管理技术发展的最新阶段教案在系统学习本课程之前，我们必须了解本课程是研究什么？学习它有什么用？众所周知计算机的应用就是进行数据处理；数据处理涉及一个重要问题是：从事物的特性到计算机中的数据表示，是经历了三个领域的变换的：现实世界—客观世界、现实世界—实体信息世界—就

2、是现实世界在人们头脑中的反映用文字和符号记载下来—信息化—数字化机器世界—信息世界的信息在计算机世界中以数据形式存储—即计算机表示现实世界教案所以就有以下结论：数据库原理就是解决怎样从现实世界到信息世界、由信息世界到数据世界的变换的，从而使得计算机的应用得以更大的提高、更新的应用。数据库是一门研究数据管理的技术；数据库技术主要研究如何存储、使用和管理数据；数据库技术是计算机管理技术发展的最新阶段。第五章数据库设计第四章关系数据库规范化理论第九章SQL语言第十章数据库安全保护(新增内容)（物流专业不讲）第一章数据库系统概述第二章数据模型(DM)第三章关系数据库数据库

3、系统原理(概论)课程体系一、先修课程计算机基础、VisualFoxPro二、教材和参考书教材：李春葆、曾慧编著．数据库原理与应用．清华大学出版社，2006年参考书：1．聂瑞华主编．数据库系统基础．高等教育出版社，2001年2．丁宝康．数据库原理．经济科学出版社，2002年三、课时安排计划学时(3.5学分)：总学时：56学时。其中：讲授32学时；习题8学时；上机16学时。四、重、难点内容第1章数据库系统的组成与结构、三级模式结构、两层映象、DBS、DBMS的组成等数据库系统原理(概论)教学安排（1）第2章数据模型的基本概念、E-R模型设计、关系模型等第3章关系数据库

4、的基本概念、关系的数学定义、关系代数运算（重点是专门的关系运算）第4章函数依赖的定义和推导、闭包及其计算、范式和规范化、关系模式的分解（难点是无损分解的测试方法）第5章数据库设计中的概念结构设计、逻辑结构设计是重点本教材第6、7、8章不讲第9章SQL语言中数据查询功能是重点，主要有投影、选择查询等本教材中的第10、11、12、13、14、15、16、17、18、19章属于VFP范畴，本课程中也不讲第10章数据库安全保护（新增内容，不在本教材之中，也不作为考试内容）。数据库系统原理(概论)教学安排（2）五、课程考核说明及要求本课程只设期末一次考试，考试形式暂定为闭卷

5、。其总评成绩评定方法：平时成绩以考勤和上机完成实验为主占总评成绩30%，试卷考试成绩占总评成绩70%。三次旷课或一次不做上机实验取消考试资格，总评成绩按零分记。考试题型：选择题、填空题、简答题、应用题。考试时间：120分钟。创良好课堂教学风气！数据库系统原理(概论)教学安排（3）五、课程考核说明及要求本课程只设期末一次考试，考试形式暂定为开卷。其总评成绩评定方法：信管班平时成绩以考勤和上机完成实验为主占总评成绩30%，试卷考试成绩占总评成绩70%。三次旷课或一次不做上机实验取消考试资格，总评成绩按零分记。考试题型：选择题、填空题、简答题、应用题。考试时间：120分

6、钟。创良好课堂教学风气！数据库系统原理(概论)教学安排（3）1.1信息、数据和数据处理1.1.1信息与数据1.1.2数据处理第一章数据库系统概述（4学时，讲4/习0）1.5练习题11.2数据管理技术的发展1.2.1人工管理阶段(20世纪50年代)1.2.2文件管理阶段(20世纪60年代)1.2.3数据库系统阶段(20世纪60年代后期)1.3数据库系统的组成与结构(重点)1.3.1数据库系统的组成1.3.2数据库系统体系结构1.4数据库管理系统1.4.1DBMS的主要功能1.4.2DBMS的组成下一章数据库是一门研究数据管理的技术，是计算机数据管理技术发展的最新阶

7、段。主要研究如何存储、使用和管理数据。1.1信息、数据和数据处理1.1.1信息与数据1、信息信息是经过加工后的数据，它对接收者的行为能产生影响，它对接收者的决策具有价值。信息是资源（无形资源）能源、物质和信息是当今世界的三大资源。2、数据数据是通过物理现象的观察得来的事实和概念，是关于现实世界中的地方、事件、其他对象或概念的描述。数据本质上是对信息的一种符号化表示（或者说数据是用来载荷信息的）。第一章数据库系统概述3、数据与信息的联系既有联系又有区别—数据是原材料，信息是产品。数据是信息的载体，而信息是数据的内涵。例：XXX考试成绩95分。95分是数据，优秀就是信

8、息。在很多