高考生物大一轮复习规范训练走近细胞

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1、课时规范训练1．下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是(　　)A．山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次B．丰富度是群落层次上对物种的描述C．病毒在活细胞中能够生存，属于个体层次D．不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物解析：选B。植物的各个器官相对独立，不能形成完整的系统，没有系统这个层次；丰富度是物种丰富度，物种丰富度的研究属于群落结构层次的研究；病毒不具有细胞结构，没有结构层次；单细胞生物既可以看作细胞层次又可以看作个体层次。2．(最新·河北唐山月考)下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是(　　)A．DNA周围分布着

2、大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成解析：选A。蓝藻属于原核细胞，唯一有的细胞器是核糖体；遗传物质为DNA，能进行转录和翻译，并含有对蛋白质进行加工的酶；原核生物无染色体，不遵循孟德尔遗传定律。3．下列有关细胞学说的叙述，正确的是(　　)A．英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说B．细胞是构成一切生物的基本单位C．细胞具有相对独立性D．细胞学说揭示

3、了细胞的多样性和统一性解析：选C。德国施莱登和施旺提出了细胞学说；细胞学说提出了细胞是动植物的结构和功能单位；细胞具有相对独立性；细胞学说揭示生物界的统一性，没揭示多样性。4．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时(　　)A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜解析：选C。酵母菌属于真核生物中的真菌，大肠杆菌属于原核生物，两者都有细胞壁，但大肠杆菌无细胞核，酵母菌有细胞核；核糖体是两者都具有的细胞器，但只能在电子显微镜下观察到；若发现视

4、野上方较暗下方较亮，可通过调节反光镜调节进光量；在低倍镜观察之后，应将物像移至视野中央，才能换用高倍物镜，否则在高倍镜下可能不能观察到物像。5．波浪热是由布鲁氏杆菌引起的急性或慢性人畜共患传染病。下列相关说法正确的是(　　)A．布鲁氏杆菌细胞中有线粒体、核糖体B．布鲁氏杆菌在分裂过程中不出现基因重组C．布鲁氏杆菌所含元素中O是最基本的元素D．布鲁氏杆菌的遗传物质分布于细胞核内解析：选B。布鲁氏杆菌细胞是一种原核细胞，只有核糖体一种细胞器，无以核膜为界限的细胞核；细胞生物含有的元素中，C是最基本的元素；布鲁氏杆菌进行无性生殖，

5、只能发生基因突变，不会发生基因重组。6．(最新·济南联考)下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是(　　)A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上解析：选C。酵母菌是真核生物，不属于细菌，乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，且孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物；

6、硝化细菌能够利用无机物合成有机物，属于生产者，乳酸菌是厌氧型细菌，进行无氧呼吸；硝化细菌是自养型生物；乳酸菌和硝化细菌均为原核生物，细胞内有DNA和RNA，但无内质网等细胞器。7．(最新·山东四市联考)下列关于细胞共性的描述，正确的是(　　)A．都能合成有氧呼吸酶B．转录和翻译的场所都相同C．都能合成核酸和激素D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构解析：选D。某些不能进行有氧呼吸的生物如乳酸菌等体内不能合成有氧呼吸酶；真核生物转录主要在细胞核内进行，翻译主要在细胞质中的核糖体上进行，而原核生物的转录和翻译发生在同一场所；动

7、物体内只有内分泌细胞才能合成激素，植物体内只有某些部位的细胞才有合成激素的功能；凡是生物膜都以蛋白质和磷脂为主要组成成分。8．(最新·辽宁铁岭联考)下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是(　　)A．图中各细胞中都有两种核酸B．具有核膜、核仁的细胞是①②③C．②③④所代表的生物一定是异养生物D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定流动性解析：选C。这5种生物分别是衣藻、草履虫、变形虫、细菌和蓝藻，前三种是真核生物，后两种是原核生物。只要有细胞结构的生物都有两种核酸，只有病毒有一种核酸。①②③都是真核生物，

8、有核膜和核仁。④细菌不一定是异养生物，有的细菌如硝化细菌进行自养。③变形虫的摄食行为属于胞吞过程，利用了细胞膜的流动性。9.(最新·广西南宁模拟)不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如右图所示)，下列相关叙述正确的是(　　)A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，