2013年下半年中学综合素质统考真题及答案

2013年下半年中学综合素质统考真题及答案

ID:15432767

大小:1.42 MB

页数:10页

时间:2018-08-03

2013年下半年中学综合素质统考真题及答案_第1页
2013年下半年中学综合素质统考真题及答案_第2页
2013年下半年中学综合素质统考真题及答案_第3页
2013年下半年中学综合素质统考真题及答案_第4页
2013年下半年中学综合素质统考真题及答案_第5页
资源描述:

《2013年下半年中学综合素质统考真题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、教师资格证免费学习网:www.cuour.com(赛优教育旗下)2013年(下半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。 A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。 A.培养学生特长 B.发展学生潜能C.

2、尊重学生个性 D.私拆学生信件 3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。 A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性 4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。 A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不发言 C.批评小明总出错,批评小强不发扬 D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手 教师资格证免费学习网:www.cuour.com(赛优教育旗下) 10.教师对解除收

3、容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()。 A.限制其与其他同学接触 B.限制其使用学校的设施 C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动 11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。 A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权12.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()。 A.学校教工代表大会 B.当地县级人民政府一C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门

4、 13.从根本上说,教师的教育威信来自于()。 A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统 C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理 14.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 15.下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是()。  A.依法执教 B.廉洁从教 C.爱岗敬业 D.热爱学生16.教师进行人格修养最好的策略是()。 教师资格证免费学习网:www.cuour.com

5、(赛优教育旗下)A.“取法乎下” B.“取法乎中” C.“取法乎上” D.“无法即法”  23.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是() A.《黄河大合唱》 B.《义勇军进行曲》C.《天路》 D.《我的祖国》 24.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是()。 A.土家族 B.傣族 C.藏族 D.蒙古族25.下列画家中,以画马著称的是()。 A.齐白石 B.吴冠中 C.徐悲鸿 D.黄宾虹26.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。A.Caledit B.photoshop C.powerpoint D.mindmanager

6、27.使用powerpoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()。A.在powerpoint菜单栏中选择插入一图片一来自文件一选择路径和文件,点击插入。 教师资格证免费学习网:www.cuour.com(赛优教育旗下)B.复制图片,在powerpoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴C.复制图片,在powerpoint菜单栏中选择编辑一粘贴 D.在powerpoint菜单栏中选择插入一图片一自选图形,选择图片文件 28.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是()。A.

7、我谈了我朋友的隐私 B.我朋友是个温和的人 C.我没有谈我朋友的隐私 D.我朋友为人倒是挺不错 29.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家 C.教育家都是数学家 D.教育家都不是数学家二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)30.一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做写记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱”其他同学也围过来看,突然

8、,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道“你怎么知道的?”我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。他自信的说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵的!老师及时表扬道:“你真是  32、比如园里那一棵古

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。