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时间:2018-08-03
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1、人教小学英语(PEP)五年级(下册)Unit2MyFavouriteSeason重难点指导PartA本单元PartA部分的教学重难点有两个:1.重点是能听、说、读、写四会词汇season,spring,summer,fall,winter,学说What’syourfavouriteseason?并能在实际情境中运用。①创设与生活相关的教学情景,通过season—weather—colour的思路来整合新旧关联词汇,同时进行句型What’syourfavouriteseason?的教学和滚动操练。
2、②高段年级的词汇教学要联系生活实际,以旧引新,并作适度拓展。在教学新词spring,fall,summer时呈现和归纳字母及字母组合的语音规律,帮助学生了解读音和拼写之间的密切关系,掌握相关的学习策略和方法。通过sp辅音连缀字母组合的读音指导教学,把Let’slearn和Pronunciation教学融合在一起。2.难点是对话中新内容的理解和渗透。PartA的新句型的理解是重点,如Ilike…best.教师借用简笔画笑脸和递增笑脸的方式来帮助学生明晰Ilike…best.的意思。同时alway
3、s,with,because等单词的教学要求示范到位,准确发音。意思相似的句型之间积累越来越多。教师利用板书“=”的方式以旧引新,用意译的形式来帮助学生理解、对比、记忆,提升语言的丰富性,如:What’syourfavouriteseason?=Whichseasondoyoulikebest?Myfavouriteseasoniswinter.=Ilikewinterbest.=Winterismyfavouriteseason.问句与答句之间的联系和配对比较容易混淆,我们就设计了一个扩展性
4、配对的练习来巩固和加深印象,提示、帮助记忆。MyFavouriteSeasonspringspringspringsummersummersummerfall/autumnfall/autumnfall/autumnwinterwinterspringSpringisgreen.It’s_______________.windyandwarmsummersunnyandhotSummerisred.It’s.fallwindyandcoolFallisgolden.It’s___________
5、_.wintersnowyandcoldWinteriswhite.It’s.springsummerfallwinterSpringisgreen.It’swindyandwarm.Fallisgolden.It’swindyandcool.Let’schantSummerisred.It’ssunnyandhot.Winteriswhite.It’ssnowyandcold.PartB本单元PartB部分的教学重难点主要有三个:1.重点是读写部分的教学要在设计中体现不同层次的读写要求。一般
6、在对话教学时,可以只回答出关键词,如WhichseasondoesMikelikebest?Fall.但在Readandwrite部分,要求用完整句式来表述和书写。在回答问题Why…?时,回答的句子要求用Because….开始。同时要提醒学生注意人称的变化,回答有关Zoom和Zip的问题,要用he/she。2.难点是:泛读理解为精读精写作铺垫和渗透。本单元C部分Tasktime:Makeaseasonbook.既可以作为一个表现不同层次教学要求的回家作业,也可以用作下节读写课的交流材料。为了
7、便于展示,教师在布置作业时可把makeabook改为makeaposter。重难点新词句的趣味性操练。反复操练有点乏味。我们设计了一个“点读机”的游戏来完成这一练习。seasonsoftheyearReadandwriteYouareZoom/Zip.Whichseasondoyoulike?Why?Zoomisabear.Zipisasquirrel.Let’sgoonatrip.I’dliketo.…Wherewouldyouliketogo?Why?Because…ismyfavouri
8、teseason.Ican….
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