2008年春季周历表

2008年春季周历表

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1、2008年春季周历表周次起讫时间主要工作安排负责备注准备周2.16—2.171、小学:2月16日行政人员到校,17日教师到校幼儿园:2月20日行政人员到校,22日教师到校2、期初准备工作(招生注册)3、校园、班级布置各校、园各校、园各校、园各校、园2月18日(农历正月十二星期一)正式上课。第一周2.18—2.231、完成各种计划2、报送各种表册、数字等3、“特殊教育辅读班”学生测试工作4、学习《守则》、《规范》,进行常规教育、安全教育各校、园各校、园各校、园各校、园第二周2.24—3.11、期初工作检查2、组织参加泉州市小学数学教学论文评选活动3、幼教培训4、小学“有

2、效教学”支持志愿者活动5、诚信守法、安全教育中心学校中心学校中心学校中心学校各校、园第三周3.2—3.81、迎接泉州市小学教学常规及校园文化建设工作互检2、泉州市、南安市小学教学管理先进学校申报工作3、《关注学习过程,提高课堂时效》专题研讨(数学)4、少先队活动:雷锋纪念日活动5、行为习惯养成教育、安全教育6、庆“三八”妇女节系列活动各校、园中心学校大盈学片各校、园各校、园中心学校第四周3.9—3.151、学校常规管理检查2、“爱我水头,美我家园”植树护绿活动3、综合实践活动课程专题研讨活动4、幼教研讨活动5、小学生英语口语比赛7、生命化教育中心学校各校、园水头学片中

3、心园中心学校各校、园第五周3.16—3.221、小学科学教学论文评选活动2、南安市沿海片开放周活动3、迎接民办幼儿园质量管理检查互检(泉州市)4、少先队辅导员培训5、加强与改进未成年人思想道德建设教育活动6、健康教育、安全教育中心学校水头中心各校、园中心学校各校、园各校、园第六周3.23—3.291、幼儿园课题研讨活动2、参加片区“园本教研”观摩研讨活动3、《关注学习过程,提高课堂时效》专题研讨(语文)4、幼教培训5、普法、安全教育各幼儿园中心学校劳光学片中心学校各校、园2008年春季周历表周次起讫时间主要工作安排负责备注第七周3.30—4.51、迎接市局教学常规检查

4、2、小学综合实践活动教学设计评选活动3、一年级拼音竞赛(水头片6,大盈片、劳光片各5,文斗片、水头中心各3,朴里中心2)4、少先队主题活动:厉行节约,我能行。5、爱国主义教育、安全教育各校、园中心学校中心学校奎峰小学各校、园第八周4.6—4.121、推荐泉州市小学“教坛新秀”参赛人选2、参加泉州市小学数学课堂教学观摩评选活动3、参加泉州市小学语文教学专题研讨活动4、幼教研讨5、礼仪教育、安全教育中心学校中心学校中心学校朴里园各校、园第九周4.13—4.191、小学期中教育质量评估2、参加泉州市幼儿园骨干教师专题讲座、教育活动组织及点评活动3、全面家访、安全教育中心学校

5、中心学校各校、园第十周4.20—4.261、参加示范小学片区教学开放周活动(菊江小学)2、参加片区“园本教研”观摩研讨活动3《关注学习过程,提高课堂时效》专题研讨(心理健康)4、幼教培训5、课间纪律、安全教育中心学校中心学校朴里中心中心学校各校、园第十一周4.27—5.31、参加优质幼儿园教育活动展示周活动2、幼儿闽南童谣说唱比赛3、庆祝“五一”国际劳动节5、环境卫生、安全教育中心学校中心学校各校、园各校、园第十二周5.4—5.101、庆祝“五四”青年节2、迎接市局教学常规检查3、小学教师专业技能(教学设计)竞赛活动4、幼教研讨活动5、爱国主义教育、安全教育各校、园各

6、校、园中心学校大盈园各校、园第十三周5.11—5.171、参加泉州市小学数学教科研课题现场研讨活动2、参加省示范小学教学开放周活动(柳城小学)3、四年级学生硬笔字竞赛、五年级学生毛笔字竞赛(水头片6,大盈片、劳光片各5,文斗片、水头中心各3,朴里中心2)4、法制教育、安全教育中心学校中心学校中心学校各校、园2008年春季周历表周次起讫时间主要工作安排负责备注第十四周5.18—5.241、“幼小衔接”研讨活动2、民办幼儿园教育活动观摩研讨3、农村幼儿园园长、骨干教师培训工作4、数学竞赛(水头片6,大盈片、劳光片各5,文斗片、水头中心各3,朴里中心2)5、交通、安全教育各

7、校、园中心学校中心学校中心学校各校、园第十五周5.25—5.311、片区“园本教研”观摩研讨活动2、教学常规管理督查3、班队主题会:童心迎奥运,小主人展风采4、毕业班质量普查5、健康教育、安全教育中心学校中心学校水头中心中心学校各校、园第十六周6.1—6.71、参加“幼小衔接”研讨活动2、庆祝“六一”文娱会演(水头片、大盈片、水头中心各3,文斗片、劳光片、朴里中心、中心园各2,滨海1,请于5.1前报送参赛节目以便统筹安排)3、就餐文明、安全教育中心学校中心学校中心学校各校、园第十七周6.8—6.141、参加公办幼儿园骨干教师“献课活动”活动2、《关注

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