如何走出半音阶口琴的误区

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时间:2017-11-12

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1、·如何?出口琴?习中的“暗区”張文雅在口琴學習中,人們的演奏能力在不斷提高的同時,欣賞能力也在不斷提高,這兩種能力發展基本平衡,而且也相互促進。但有時對好的曲子欣賞較多之后,欣賞能力迅速上了一個台階,而演奏水準卻沒有那種發展速度。或者長久沒練,演奏水準有所下降。這兩種情況下會感到自己吹得不好聽,從而失去信心,產生失落感。這段時間裡常常會感到自己處在一片灰暗之中,無出路可覓,從而喪失信心放棄口琴,因此我把這段時間稱之為“暗區”。如果暗區不能突破,造成的后果十分之大。三年前,一道的口琴琴友隊伍龐大,可堅持下來的卻寥寥無幾,究其原因,大半也是由於這點,有好幾次我也差點栽在

2、這個暗區裡面。那么,如何才能沖出這一暗區呢?1、要有信心,有毅力。當你陷入這一暗區時,首先要搞清造成這一現象的原因,是欣賞能力提升過快,還是演奏水準的下降造成。如果是前者,那你應該感到高興,因為你現下的欣賞能力已為你的練習演奏定了一個近目標。這時,你要練得更勤,爭取盡可快把演奏水準提升到與欣賞能力同步。這樣既沖出了暗區,又提升了演奏水準。如果是后者,那也別怕,只要你有信心,堅信能吹好,再加上自己刻苦練習,過不多久也就能見到光明的。總的說來,只要你不灰心,堅持不懈地練總能沖出暗區。2、吹給別人聽,讓別人評。當你陷入暗區之時,往往不能對自己的演奏水準有正確的評價。總是估

3、計偏低,或是全盤否定,從而失去信心。這時你可吹給別人聽,讓別人幫你指出好的方面,與不足之處,這樣練習時就有了目標。3、增加口琴曲的欣賞。在陷入暗區之時,往往會對口琴產生反感,總埋怨口琴不能吹出好聽的曲子。人們常在這時放棄口琴,這是一種十分危險的錯覺。這時就需要我們去欣賞較好口琴曲,感受口琴的表現力,從而消除那種錯覺,恢復信心,沖出暗區。以上是我在學習口琴中得出的一些方法,希望能對大家有所幫助。另建議大家多聽世界級高手的口琴演奏,體會和模倣箇中音色的變化~然後用各種方法來分析自己的不足(例如錄音、電腦分析或請高手聽聽),再向導師們請教改善的方法,從而得以改進。 分析,

4、體驗及理解半音階口琴之“美”-劉俊雲半音階口琴之發明及面世大約有八十年歷史,但在樂器家庭中仍是年輕的成員.正統的音樂學府至今仍沒有教授半音階口琴課程、管弦樂隊常用之樂器不包括牠。牠不受重視及被忽略的主要原因是人們對牠作為演奏樂器的功能及音樂表達力不大了解之故。透過先驅者,LarryAdler,JohnSebastian,,TommyReilly,劉牧黃青白等大師的非凡琴技及震撼音樂表達力的影響,音樂界漸漸認知到半音階口琴作為獨奏樂器的潛能。著名古典音樂作曲家如VaughanWilliams,CharlesChagrin,VillaLobos,ArthurBenjim

5、an及本港知名作曲家屈文中,梅廣釗,許翔威先生等皆為半音階口琴創作大形的口琴與管弦樂協奏曲。他們創作的樂曲,不但特出表現牠的技巧藝能,更表現牠多樣變化的音式及感人的音樂表達力。半音階口琴為何這麼吸引人?作為一件樂器其功能及音樂價值比其他樂器有何類似或分別?為何一沾上牠的人對牠如此癡迷?究竟她的美及吸引力何在?本人畢生研究及推廣吹奏半音階口琴之藝術,以下是個人對上述問題的分析,體驗及理解:1.搆造半音階口琴的搆造科學化,牠的音階排列一如鋼琴,其半音按鍵裝置等同鋼琴上之黑鍵.因攜帶方使,有人稱牠為“口袋鋼琴“德國人稱牠為“口風琴“.一具十二孔C調的半音階口琴能奏任何的曲

6、調,演奏中途無須因樂曲轉調而笨拙地轉換?琴。2.樂曲選擇除專為半音階口琴而作之樂曲外,因牠音域廣,音色美,情感表達豐富,可選擇吹奏的樂曲是廣泛的。一般口琴家吹奏的樂曲多選自小提琴,橫笛,單/雙簧管,等之樂曲。牠特別適合吹奏巴洛時期(BaroquePeriod)的管樂樂曲包括協奏曲及奏鳴曲。3.發音半音階口琴發出之單音,音色純正,音準十足.由于可以吹,及吸發音,比其他管樂(WINDINSTRUMENTS)只能用吹音,因此在呼吸上更易控制。此外.牠可以利用按鍵將吹,吸音互調,這樣更能處理快迅的樂句及表達樂曲上如連音,分句等的要求.4.音色由於半音階口琴的吹嘴貼近簧片發聲

7、,比其他樂器更接近聲原(SOURCEOFSOUNDPRODUCTION)經驗的吹奏者可利用口腔,喉頭,嘴唇及舌頭的肌肉而產生之吮壓力創造出不同的音色.。如再加添其他技術例如利用手形或多含孔奏法等,半音階口琴的音色可說是變化多端,故此更能適當地演譯及表現不同樂曲所雖求的效果。5.舌法運用比起其他吹奏樂器,半音階口琴之舌法運用(TONQUING)可說是有過而無不及.按樂曲要求奏出之顫音,跳音,樂句之切分,雙音,和弦等技術,佳可用舌法妥善處理。6.振音之處理近代之樂器演奏家或聲樂家演譯歌曲時多採用振音(VIBRATO)以美化音色。半音階口琴振音的方法及處理是一門大學問

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