2016安徽干部教育在线党章知识测试答案精要

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1、单选题1、党章规定,党组发挥(A)作用。A、领导核心B、政治核心C.组织核心2、党章总纲指出,(A)是我们党执政兴国的第一要务。A、发展B.开放C、改革3、党章规定,严重触犯刑律的党员必须(A)A、开除党籍B、留党察看C、撤销党内职务4、预备党员转为正式党员,或延长预备期,或取消预备党员资格,都应当经(A)讨论通过和上级党组织批准。A、支部大会B、支部委员会C、党小组5、中国共产党的最高理想和最终目标是(A)。A、实现共产主义B、建设中国特色社会主义C、全面建成小康社会6、党组织对党员作出处分决定,应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定(B)同本人

2、见面,听取本人说明情况和申辩。A、可以B、必须C、不7、党员经过留党察看,确以改正错误的,应当恢复其党员的权利;坚持错误不改的,应当(C)。A、严重警告B、撤销党内职务C、开除党籍8、中国共产党最大的政治优势是(A)。A、密切联系群众B、理论联系实际C、批评与自我批评9、中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持以(B)为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。A、国防建设B、经济建设C、政治建设10、党组织讨论决定问题,必须执行(B)的原则。A、个人服从组织B、少数服从多数C、下级服从上级11、党的(A)是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。

3、A、基层组织B、干部C、党员12、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标,必须紧密围绕党的基本路线,加强党的执政能力建设、(C)建设。A、先进性B、纯洁性C、先进性和纯洁性13、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和(B)作为自己的行动指南。A、社会主义荣辱观B、科学发展观C、社会主义核心价值观14、坚持(B),是我们的强国之路。A。、以经济建设为中心B、改革开放C、科教兴国战略15、党的基层组织要宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用,积极(A),团结

4、、组织党内外的干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。A、创先争优B、学习理论C、组织活动16、党员如果没有正当理由,连续(B)不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党多分配的工作,就被认为是自行脱党。A、3个月B、6个月C、12个月17、党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着(C)的精神,按照错误性质和情节轻重,给予批评教育直至纪律处分。A、从严治党B、批评与自我批评C、惩前毖后,治病救人18、党员缺乏革命意志,(A),不符合党员条件,当得知不应当对他进行教育,要求他限期改正;经教育仍无转变的,应当劝他退党。A、不履行党员义务B、不行使党员权利C、不参加党的组织生活

5、19、党的各级代表大会的代表和委员会的产生,要体现(A)的意志。A、选举人B、同级党委C、上级党委20、党要求党的各级领导干部必须正确行使人民赋予的权力,(B),依法办事,清正廉洁,勤政为民,以身作则,艰苦朴素。A、追求卓越B、坚持原则C、稳重为先21、申请入党的人要有两名(B)作为介绍人。A、党员领导干部B、正式党员C、预备党员22、预备党员的预备期,从(C)之日算起。A、递交入党申请书B、递交入党志愿书C、支部大会通过他为预备党员23、中国共产党的根本宗旨是(A)A、全心全意为人民服务B、坚持改革开放C、坚持以经济建设为中心24、党章规定,党的最高领导机关是(A)

6、A、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会B、党的全国代表大会C.党的中央委员会25、党员的党龄从(C)之日算起。A、递交入党志愿书B、支部大会通过他为预备党员C、预备期满转为正式党员26、民主集中制是(C)。A、民主基础上的集中B、集中指导下的民主C、民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合27、党按照(B)的原则选拔干部。A、政绩突出B、德才兼备、以德为先C、政治性强28、发展党员必须经过党的支部,坚持(B)的原则。A、集体吸收B、个别吸收C、个别吸收和集体吸收相结合29、党章总纲指出,马克思列宁主义揭示了(C),它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。A、共产党

7、执政规律B、社会主义建设规律C、人类社会历史发展的规律30、党的思想路线就是一切从实际出发,理论联系实际,(B),在实践中检验真理和发展真理。A、求真务实B、实事求是C、密切联系群众31、党员对党的决议和政策如有不同意见,下列说法中,正确的应该是(B)。A、可以不执行党的决议和政策B、在坚决执行的前提下,可以生命保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出C、必须坚决执行,不可以声明保留,也不允许向上级组织提出32、十八大党章共11章(A)条。A、53B、50C、5833、我国正处于并将长期处于(C)。A、社会主义中级阶段B、社会主义高级阶段

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