金昌市城市发展与环保情况调查报告——陶鑫

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1、金昌市城市发展与环保情况调查报告2010年7月19日，我参加了长青学院组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，活动在金昌市展开，做为长青学院的代表队，我们心中都充满了激情与喜悦。我们走访了金昌市的相关部门和企业，深入乡镇基层就“城市经济发展与环保问题”进行了调研。我们先后走访了金川公司工会职工活动中心、团市委等部门，并与相关负责人就本市城市发展状况以及环保问题进行了座谈，我们还参观了金昌市青少年法制教育展厅，观看了金昌市2010年暑期少年军事夏令营汇报演出，实地考察了金川集团公司露天采矿场。调研期间，我们还参观了金昌市的市容市貌和部分景点。在调研过程中，我们

2、主要采用文献法、访谈法、调查问卷的方法对课题展开调研，然后对调研的数据和结果进行分析交流。我们也收集了很多经济社会发展中出现的问题以及百姓对环境污染的看法及建议。一、城市发展现状篇“城市，让生活更美好”是2010上海世博会的主题，也是每个城市的共同愿景。接下来就让我以金昌市的经济发展与环保问题为例来谈一谈城市怎样可以使生活更美好。金昌市成立于1981年是一座新兴的工业城市，被誉为“祖国的镍都”位于河西走廊东部，总面积9600平方公里，一县一区总人口47万。金昌不仅矿产资源丰富，而且境内及其周边的旅游资源类型多样，城镇化率达57%，高于世界和全国平均水平，金昌

3、市也正处于城乡一体化发展的高潮期。近年来，他们把创建全国文明城市作为贯彻落实科学发展观的重要举措，一个城市的文明程度越来越成为城市发展的一种无形资本和重要推动力。开展争创全国文明城市活动，旨在进一步提高全市人民的物质文化生活质量，增强城市知名度和综合竞争力，促进经济社会协调、快速、健康发展。近年来通过“四城连创”活动，即创建“全国文明城市、全国卫生城市、残疾人示范公众城市、省级园林城市”金昌市的法制环境、人居环境、生态环境都得到了显著改善，有效提升了城市的知名度和竞争力，推动了全市经济又好又快发展。，我想这个活动不光只是争取一个荣誉称号，更重要的是为城市发展

4、树立一个目标。我认为创建文明城市，根本目的在于提高城市整体文明程度，以文明促进经济发展，以发展推动文明建设。我想城市除了高楼大厦之外，更迷人的地方在于优质的公共服务，就拿医疗来说吧，一个乡也就一个卫生站，看病经常要坐车到县城，可是在城里就不一样了，医院多，医疗水平高，基本上每个社区都有诊所，这也是城市生活的一大优点。我们最先走访的是2002年成立的“金川集团公司工会职工活动中心”这里设有棋牌室、书画室、声乐班、舞蹈班、美声戏曲班、微机班、武术健身班等等，而且每个班都有会长。在那里我真的看到了他们每个人都在尽情的享受美好的城市生活以及丰富多彩的娱乐活动。我们去

5、龙泉公园看到有很多人在那里散步、跳舞、看花草…“这里过去可是臭水沟啊”一位年过花甲的老爷爷告诉我们，他退休前是金川集团公司的员工，做为镍都的建设者之一，他也见证了金昌建设发展的过程。他感慨到“金昌市的发展真的是特别快”，他回忆说“1960年金昌市只有两栋楼，那时候六千块钱买一颗树，而且一株花都要十几块钱”。看来为了让城市生活更美好，金昌市民在经济发展过程中真的是特别注重城市建设与环保的，而且一直以来他们都在努力加大城市建设投资力度，仅2010年金昌市园林绿化资金投入超过亿元，今年是金昌市争创省级园林城市的第一年，也是关键的一年，金昌市也加大了园林绿化资金投入

6、，城市园林绿化投资已达10560万元，为历年之最。其中金川集团公司投入项目资金3650万元，龙泉景观带二期建设工程投入2500万元，市区道路及居住区绿化建设工程14000万元。在创建全国文明城市活动中，金昌市也十分重视改善和优化人居环境，追求人与自然的和谐，实施“生活区北移生产区东扩”的战略思想，推动城市建设健康、持续发展。经过几天的调研，我发现注重人性化，是金昌建设文明城市的一大特色，我们无意中发现以前风来塑料袋满天飞的地上垃圾箱改为地埋式，这不仅美观而且节省空间，以前树和绿地基本用生活污水漫灌，现已改造成中水滴灌、喷灌，即节水又环保，居民区每800米以内

7、就有一块绿地和相应的健身设施，而且垃圾也采用分类处理方式，设有医疗垃圾处理厂、生活垃圾处理厂、工业垃圾处理厂等。金昌市政府也特别注重学生的社会实践能力的发展和学生素质的拓展，他们每个假期都为在校大学生提供就业实习岗位，这不仅充实了大学生的假期生活，也为以后的工作打下良好的基础。中小学生可以参加为期十天的军事夏令营，这可以培养他们的自律能力、社会交往能力和顽强的毅力。而且中小学生包括大学生也可以参加交通志愿服务，作为交通劝导员他们首先自己要遵守交通规则，他们可以以自己的亲身体验去感染以及引导更多的人做遵守交通规则的文明市民。坐落于天津路的文化中心，投资2200

8、0万元，建筑面积6010平方米，他融科技馆、图书馆、