新城实验学校师生防震、防火紧急疏散演练方案

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1、岱岳区新城实验学校消防、防震紧急疏散演练方案一、指导思想为了落实区教育局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过本次安全逃生现场演练（消防、防震相结合演练），让全体师在发生火灾、地震等紧急情况时能够逃生自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和逃生能力。二、时间：2011年9月27日星期二下午第三节三、地点：学校教学楼及篮球场等四、对象：全校师生五、分工：见附件分工表六、形式：疏散演练七、逃生线路及集结地点（见附件）。八、疏散演练程序1、警报音。（第三声警报音开始）2、组织撤

2、离。①按照“安全通道”及既定路线撤离。②若出现浓烟。用手捂嘴，弯腰撤离。③若出现有毒气体。用湿毛巾捂嘴，弯腰撤离。④开窗问题。不准跳窗（彭主任准备一条大绳，从二楼窗栓牢。演练用）。3、集合。根据附表指定位置找“集合负责人”迅速集合。4、若发生地震。来不及疏散的学生在防空警报音后迅速蹲下、蹲在桌子下面进行防震演练。九、消防演练程序1、拨打119.2、疏散逃跑。听到第三声警报音紧急信号后，各班主任组织本班学生半蹲身子，用毛巾捂住嘴鼻迅速、有序地按规定路线向外撤离疏散，跑到指定的安全区。3、现场演练。①小黑板。（×年级紧急集合处责任人×××）。②现场彭主任准备火、灭火器、用具、口

3、罩（人员附分工表）。十、注意事项1、各班主任利用下午第二节课时间对学生进行讲解安全逃生路线(从教室出、走哪个门口、走那个楼道、到达指定的安全地方)及要求。2、16：20楼道负责人集中各楼梯口值班，维护秩序，负责学生疏散安全。3、演练总指挥杨全友校长宣布演练开始。4、16：25工作人员放第一次警报声是预备信号，16:27发第二次警报声全体学生蹲下桌子下面（防震演练）。5、16：35听到第三次警报音紧急信号后，各班主任组织本班学生半蹲身子，用毛巾捂住嘴鼻迅速、有序地按规定路线向外撤离疏散，跑到指定的安全区。6、在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散。（广播告诫

4、：请大家不要慌张，不得拥挤抢道）7、学生疏散结束时，楼道负责人要检查楼层的各室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。8、各班级紧急疏散到指定的安全区后，按早操整理队形后，各集合负责人和各班班主任开始清点人数并向演练副总指挥（岳仁强副校长）汇报人数。9、安全逃生演练总指挥进行总结讲话，并宣布本次安全逃生演练结束10、警报解除，各班有秩序退场十一、安全要求：1、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实到位。2、警报发出后，班主任立即到班组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，迅速组织本班学生集合成两队，跟班老师在班级队伍稍后位置，按指定

5、路线下楼。3、班级有秩序的撤退（演练）。4、门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。5、逃生过程中，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学；6、服从指挥，严禁擅自行动，扰乱演练秩序的现象发生。7、警报发生时，所有师生必须撤离到安全地点。新城实验学校2011年9月23日附：（一）教师分工表教师分工表责任区年级集合责任人路径集结地一责任区（孔子像前方空地）一杨华清1、2、3班走北一楼东门；4、5、6班走南二楼中门孔子像前方空地。（一年级自东向西排，二年级自西向东排。）二责任区（孔子像前方空地）二刘丽丽二年

6、级走中楼梯三责任区（篮球场）三、四杲强三年级走中楼梯；四年级走北楼东楼梯篮球场（三年级在东门篮球架以西空地，四年级在中篮球架空地，五年级在西篮球架空地）四责任区（篮球场）五张仁亮五年级走中楼梯（二）各楼梯及楼道负责人一楼楼道：侯士芳二楼楼道：葛桂芬三楼楼道：王燕四楼楼道：李伟伟（三）消防演练教师分工表1、现场演练人员：①指定人员（示范）：彭主任（准备火、口罩及灭火器）刘军、刘文富、杲强、张仁亮、杨华清（手持灭火器）②随机参与人员（实习）：（四）照相：胡春辉录像：戚如敬岱岳区新城实验学校消防、防震紧急疏散演练仪程一、16:00各班主任讲解演练及安全等注意事项。二、16:20各

7、楼道负责人到指定楼道位置集合。三、杨校长宣布演练开始。四、16:25刘文富发“第一次预备信号”（哨子）。各班级做好演练准备。五、16:27刘文富发“防震演练警报”（防空警报声）。进行防震演练（应急躲身，藏在桌子下）。六、16:35刘文富发第二个警报音（逃离教室，紧急疏散）。七、班主任带领学生到指定位置集合。八、楼道负责人清点各楼道教室。九、在集合场地班主任清点人数，报岳仁强校长。十、杨校长作总结讲话。岱岳区新城实验学校消防、防震紧急疏散演练组织机构总指挥：杨全友（校长）总调度：岳仁强现场指挥：刘军彭新海广播站：刘文