小学第12册音乐教案

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1、小学第12册音乐教案第一课学唱两首舒伯特的歌曲一、教学内容1、音乐知识：认识半音、全音、变音记号。2、学唱歌曲：《菩提树》、《野玫瑰》3、做活动与练习4欣赏二、教学目的1、通过认识半音、全音和变音记号懂得这音乐记号的作用。2、能独立唱出《菩提树》和《野玫瑰》三、教学重点半音、全音和变音记号的运用与书写。四、教学步骤第一课时1、复习回旋曲结构和切分节奏。2、复习音阶。3、认识半音、全音变音记号，并了解他们的含义。4、动与练习第二课时1、复习半音、全音和变音记号的含义。2、听琴视唱练习3、随琴唱旋律片断。第三课时1、介绍奥地利作曲家舒伯特。2、学习《菩提树》3、反复练习。第

2、四课时1、发音练习。2、复习歌曲《菩提树》。3、听辩节奏。4、划出学过的切分节奏和节拍/并拍出来。第五课时1、复习歌曲《菩提树》。2、学习歌曲《野玫瑰》。3、写出所学过的力度记号。4、标出半音记号和全音记号。第六课时1、复习歌曲。2、欣赏《道拉基》《婚礼进行曲》。3、活动与练习。教学后记：通过认识半音、全音和变音记号，懂得这音乐记号的作用。通过对菩提树和野玫瑰的学习，感受到变音所带来的音响效果。第二课听赏一首我国近代优秀歌曲一、内容1、主题与变调1、学唱歌曲《卖布谣》。2、欣赏《惊愕交响曲》。3、活动与练习。4、学吹牧童笛（八）。二、教学目的1、通过学习了解主题与变调的

3、结构及其调性特点。2、学会唱一首歌曲《卖布谣》。3、欣赏《惊愕交响曲》，听辨出乐曲主题与变调怎样交替出现构成作品的不同特点。三、教学重点、难点重点是介绍主题与变调，难点是怎么样引导学生从歌曲与乐曲中听辨出主题与变调。四、课时安排：四课时。第一课时一、内容1、乐理知识：简介主题与变调，介绍《变调曲》。2、学唱歌曲《卖布谣》。二、教学过程1、练声2、教学乐理知识：主题与变调。聆听和比较《变调曲》的两次演奏，第一次主题单纯的重复，你有何感受，呈现变奏时又有何感受，从这两不同的音乐的对比导入简介主题与变调。具体教法按教材进行。3、学唱《卖布谣》（1）、视唱第一乐句5651

4、56

5、35

6、….要求重点唱好附点音符。（2）、视唱第三、四乐段。找出相同的乐句并注意区别好不同之处。（3）、视谱唱词。朗读歌词、词曲结合理解内涵。4、小结。第二课时一、内容1、复习《卖布谣》。2、欣赏《惊愕交响曲》。3、活动与练习。4、学吹牧童笛（八）。二、教学过程1、练声2、复习《卖布谣》。（1）抓住进行曲风格，用较快的速度演唱，突出强拍，注意歌曲中速度的变化。（2）结合敲击乐器边唱边演不、边活动。3、欣赏。结合教材分析介绍《惊愕交响曲》。并进行段落风格的对比。4、活动与练习。练习2按教材上的要求进行。5、学吹牧童笛6、小结。第三课时一、内容1、唱《我们在春天的早晨》。2、

7、活动与练习。二、教学过程1、练声2、教学《我们在春天的早晨》（1）学唱歌谱。a.复习变奏的特点——在音乐中将同一主题进行节奏、力度、速度、音色等音乐要素改变，达到音乐既同统一又有变化。b.范唱并划分乐句。c.自学歌谱，提示“连线”、“大谱表”和“mf”等力度记号。d.重点练习第一乐句，注意音准与演唱的气息。e.分组接唱帮助巩固。（2）视谱唱词。f.歌词内容多，应反复朗读了解词意。g.歌词中一字一音较多，注意咬字吐字清楚，特别是一音二字处要重点练习。h.用稍慢速度练习，换气要统一，注意气息要平稳。i.应用多种演唱形式，激发兴趣，更好感受小调歌曲的特点。1、动与练习。练习1

8、、2按教材上要求进行练习。2、学吹牧童笛。——注意个别的辅导。1、小结。第四课时：练习课1、重点练习两个曲的演唱；2、注意加强个别同学的演唱，注意加强《我们在春天的早晨》3、注意加强牧童笛的练习。4、小结。第三课学唱两首不同风格的歌曲一、教学内容：学习歌曲《游击队歌》和《草原上升起不落的太阳》二、教学过程：第一课时1、发声练习。（1）视唱。a.视唱前4小节，要求唱准第一拍休止和变化音。b.视唱全曲，根据前面教材分析的内容，抓住几个有特征的节奏与旋律，进行反复练习。（2）视谱唱词。a.朗读歌词，由于歌词充满了知识与趣味，在朗读时注意节奏。b.演唱形式多样化，为了巩固刚学会

9、的歌曲可采用多种演唱形式。c.播放录音进行示范。2、简介歌曲《游击队歌》的背景。3、学习歌曲《游击队歌》4、小结全课。第二课时1、发声练习。2、简介歌曲《草原上升起不落的太阳》。3、学习歌曲《草原上升起不落的太阳》1视唱第1、2段旋律。2、让学生找出歌曲《草原上升起不落的太阳》中的附点音符，并结合练习，进行节奏练习。给学生讲清《草原上升起不落的太阳》之所以给人以旋律跳跃、律动性强的感觉，就是因为旋律中附点音符起了很重要的作用。3、重点解决歌曲中的难点：附点音符、十六分音符、带升记号的变化音。4、学唱歌词：朗诵歌词、唱歌词。4、小结第四课舞