八年级下历史与社会作业本答案

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1、八年级下历史与社会作业本答案《新课程自主学习资源?历史与社会(八年级下)》参考答案第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起1.意大利小作坊工厂2。A3.B4.填表:生产方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人小作坊小低否是否手工工场大高是否是5.手工工场生产效率更高,手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。6.大力发展工商业,推行有利于商人的政策,如英国伊丽莎白女王下令取消关卡,接纳有技术的外国工匠,在政府中重用商人,让他们直接参与财政政策的制订等。7.贸易8.D9.②③①④10.连线:工匠手

2、工场主资产阶级贵族商人农民雇佣工人无产阶级11.连线:贵族有钱没地位开始经营工商业商人没钱有特权地位步步提高农民没钱没地位勉强维持生活雇佣工人12.(1)哥伦布赞美金子,莎士比亚批判金子,一褒一贬。(?)金子是一把双刃剑,一方面金子不仅能提高人的经济地位和政治地位,而且金子是动力,促使人们努力工作,发展生产力。比如开辟新航路、促进对外贸易等。另一方面,许多人把追求金子作为自己的人生最大目标,使那个社会出现了许多丑恶的拜金现象。(?)略。第二课冲破思想的牢笼1.14意大利思想新兴资产阶级宗教愚昧2.德国3.马丁路德新教

3、德国罗马教会4.理性启蒙运动5.B6.B7.A8.A9.文艺复兴前,人们畏惧大自然,在自然现象面前,人类难以有什么作为。随着社会的发展和生产力的进步,人们对自然是认识也发生了变化,提出了“知识就是力量”,认为只要认识自然,掌握自然的规律,就能够征服自然,让自然界为人类造福。10.(1)面对事实,追求真理,永远向前,不断进取。(2)发展了哥白尼的日心学说,指出太阳也不是宇宙的中心,因为宇宙是无限的。11.C12。D13。C14.领域人物国别贡献文学艺术达?芬奇意大利《蒙娜丽莎》莎士比亚英国《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特

4、》自然科学哥白尼波兰“日心说”牛顿英国万有引力定律社会科学伏尔泰法国天赋人权卢梭法国人民主权思想15.艺术:米开朗琪罗—意大利—《大卫》文学:但丁—意大利—《神曲》自然科学:布鲁诺—意大利—宇宙是无限的,没有中心社会科学:狄德罗—法国—百科全书派的代表16.略第三课世界开始走向整体1.新航路的开辟2.C3.D4.航海家到达地区开辟航线哥伦布好望角欧——亚达?伽马美洲大陆欧——美迪亚士印度欧-美-亚-非-欧麦哲伦船队麦哲伦海峡、菲律宾欧——非5.能制造适合远航的大船,航海知识增加;中国的指南针的传入;人们开始接受地圆学

5、说;一些国王为寻金对远航有支持;涌现五指出色的航海家等等。6.A.正面影响:②⑤⑦⑧B.负面影响:①③④⑥7.B8.B9.A10.(1)当地居民是指印第安人,哥伦布认为他们是印度人。(2)当地居民对哥伦布一行人热情友好。(3)被掠夺、屠杀、和奴役。11.因为欧洲人的远洋探险,是以获得东方的财富为目的的,达?伽马的航行达到了这一目的,所以备受荣耀,而哥伦布空手而归,所以备受责难。12.郑和下西洋没有影响深远的地理新发现。郑和船队虽然规模庞大,但以物易物换取的东西都是与民无益的,之后也没有形成与外界贸易的传统,无助于中国

6、资本主义萌芽的发展。而哥伦布远航发现了对欧洲而言的新大陆,虽然造成殖民掠夺、种族屠杀和奴隶贸易,但为欧洲资本主义的到来,准备了土地、金钱、原料和劳动力。第四课资产阶级革命:新体制的创立1、封建制度资本主义制度2、大西洋航运3、克伦威尔查理一世4、不流血满足他们要求5、《独立宣言》美利坚合众国6、大陆军华盛顿7、朕即国家8、攻克巴士底狱7149、D10、A11、C12、A13、A14、B15、C16、B17、B18、波士顿倾茶事件美国确立共和政体来克星顿枪声北美人民反英斗争的高潮美国宪法制定揭开了美国独立战争的序幕19

7、、(1)第一次:攻克巴士底狱,掀开了法国大革命的序幕,并颁布了《人权宣言》;第二次:废除君主制,建立共和国,国王路易十六被处死;第三次:领导者罗伯斯庇尔等实施了一系列革命政策,使大革命达到顶峰。(2)它是封建专制主义的象征。(3)巴黎人民的三次起义,为完成资产阶级革命的任务、打退国内外封建势力的进攻作出了积极的贡献,是人民的力量把革命不断推向高潮,进而展示了人民群众在社会变革中的伟大作用。由此可见,人民群众是推动历史向前发展的真正动力。20、(1)美国。(2)殖民地人民通过斗争建立起资产阶级共和政体。(3)北美人民对

8、独立的渴求、战争本身所具有的反对殖民统治、争取民族解放的正义性以及资产阶级的推动。(4)美国在取得独立后也开始进行殖民扩张,通过战争、赎买、吞并等方式,领土不断扩大。21、略。22、从华盛顿在独立战争中的作用入手,只要言之有理即可。第五课面临挑战的中国1、朱元璋1644清朝2、土尔扈特乾隆3、达赖喇嘛班禅额尔德尼驻藏大臣4、东厂西厂锦衣卫5、荷

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