党支部主题党日活动-党日主题活动

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1、党支部主题党日活动-党日主题活动主题党日活动方案邢台经济开发区石井小学开展“弘扬宪法精神”主题党日活动方案12月4日是第一个国家宪法日,根据开发区教文体局《关于开展“弘扬宪法精神”主题党日活动的通知》及《关于深入开展“三严三实”主题教育实施方案》(邢开办【2015】58号)的通知,我单位与2015年12月4日—7日在学校深入开展宪法学习宣传教育活动,特制定方案如下:一、成立国家宪法日宣传活动小组,充分认识开展宪法学习宣传活动的重要性。学校成立国家宪法日宣传活动小组,张延辉校长为组长,王晓霞为副组长,各班主任为小组成员,确保

2、法制宣传日活动的顺利进行。开展宪法教育活动是落实“弘扬宪法精神”党支部主题党日活动-党日主题活动主题党日活动方案邢台经济开发区石井小学开展“弘扬宪法精神”主题党日活动方案12月4日是第一个国家宪法日,根据开发区教文体局《关于开展“弘扬宪法精神”主题党日活动的通知》及《关于深入开展“三严三实”主题教育实施方案》(邢开办【2015】58号)的通知,我单位与2015年12月4日—7日在学校深入开展宪法学习宣传教育活动,特制定方案如下:一、成立国家宪法日宣传活动小组,充分认识开展宪法学习宣传活动的重要性。学校成立国家宪法日宣传活动

3、小组,张延辉校长为组长,王晓霞为副组长,各班主任为小组成员,确保法制宣传日活动的顺利进行。开展宪法教育活动是落实“弘扬宪法精神”党支部主题党日活动-党日主题活动主题党日活动方案邢台经济开发区石井小学开展“弘扬宪法精神”主题党日活动方案12月4日是第一个国家宪法日,根据开发区教文体局《关于开展“弘扬宪法精神”主题党日活动的通知》及《关于深入开展“三严三实”主题教育实施方案》(邢开办【2015】58号)的通知,我单位与2015年12月4日—7日在学校深入开展宪法学习宣传教育活动,特制定方案如下:一、成立国家宪法日宣传活动小组,

4、充分认识开展宪法学习宣传活动的重要性。学校成立国家宪法日宣传活动小组,张延辉校长为组长,王晓霞为副组长,各班主任为小组成员,确保法制宣传日活动的顺利进行。开展宪法教育活动是落实“弘扬宪法精神”的具体行动,学校切实提高认识,将开展宪法教育、弘扬宪法精神,作为加强法治教育、培养法治意识的核心内容,积极组织动员广大师生以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点,全面开展宪法学习教育活动。二、开展丰富多彩的宪法日宣传教育活动。1、国家宪法日当天,开展宪法晨读活动,利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组

5、织学生集体朗读;2、12月7日举行特别升国旗仪式,通过国旗下讲话诵读宪法关键章条和相关法律条文,让学生了解宪法关于国旗的规定;3、上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识;4、围绕国家宪法日主题,利用校园广播、校园网、宣传栏等,大力营造宪法教育的浓厚氛围;5、校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。三、加强宪法教育的长效机制建设。明确中小学宪法教育的目标任务;科学安排宪法教育的内容;加强宪法教育的支持体系建设,充分利用教育部全国青少年

6、普法网等资源开展网上宪法教育活动,积极组织开发富有特色的宪法教育校本课程,借助社会资源支持中小学开展宪法教育活动,加强在中小学开展宪法的理论与实践研究。四、具体要求:1、各班级班主任要高度重视宪法宣传日教育工作,加强对学生法制观念的教育,认真开展好这次活动、2、发挥领导干部模范带头作用,组织广大教师结合贯彻宪法精神和本职工作,着力思考如何将各项纳入法制轨道。3、在开展活动同时,各班级要及时向德育处处汇报开展情况。邢台经济开发区石井小学2015年12月3日开展“弘扬宪法精神”主题党日活动方案邢台经济开发区石井小学8.1主题党

7、日活动方案8月份主题党日活动方案按照市委组织部8月份“支部主题党日”有关要求,结合“两学一做”学习教育工作重点,现就8月份办事处“支部主题党日”有关要求通知如下:一、参与对象:正式党员、预备党员以及入党积极分子二、活动时间:8月1日,因特殊情况延迟的,必须提前3天向办事处党委书面申请,经同意后方可进行。三、活动主题:灾后重建、党员奉献四、活动内容(一)规定动作1、党员缴纳本月缴纳党费;2、全体起立奏唱国歌;3、重温入党誓词;4、诵读党章;诵读《党章》第一章第八条、第九条;5、学习党规党情;学习《中国共产党纪律处分条例》第一

8、章第三条、第四条(二)自选动作1、开展“讲规矩、有纪律”专题讨论;2、总结、表彰抗洪救灾工作的先进典型;3、党员参与灾后重建,开展清洁家园行动五、活动要求1、本月“支部主题党日”严格实行“5+X”模式。开会时每名党员必须佩戴党徽、带上党章、党员手册、党费证等资料。5项规定动作必须按照要求完成,不得随意减

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