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1、中考英语总复习之专题复习19：完成句子和短文填空考点一：完成句子命题分析：完成句子综合考查考生对知识点的理解、记忆、综合分析和灵活运用的能力。不仅考查考生的语言基本功，即对词汇的记忆能力和理解拼写能力，还考查在具体的语境中灵活运用词汇知识和语法知识的能力。完成句子主要分为三大类：1.按要求转换句型；2.同义句转换；3.汉译英。考查内容往往都是典型的基本句式，同时也是教学的重点，能够反映出学生对英语语言最基本的学习情况。一、掌握常考的语法内容（一）词性变换词性变换是完成句子考查的一个重点，学生做错的一个重要原因就是记不住词性或混淆了一个单词的不同词性如：Shetookth
2、echildrentothe＿＿＿(safe)place.学生把safe和safety不能区分清楚。所以我在复习时特别要求学生记住常用的词性变换。即动词变名词、形容词变名词、名词变形容词、名词的复数、形容词变副词、形容词的最高级、序数词和代词的变化。这些变换看似简单但实际上学生却很难掌握。在复习时我根据学生的学习现状做以下引导：1、注重归纳针对众多的词性变换形式，我引导学生归纳词性变换的特点。如：动词变名词词尾一般以-er,-or,-ion,-ment等结尾；形容词变名词一般以ce,ty,sure结尾；名词变形容词一般以-ly,-ful,-able结尾,；形容词变副词通
3、常以-ly结尾，如slow-slowly,quick-quickly,happy-happily；名词的复数变法主要以识记特殊名词为主，如：sheep—sheep,Japanese—Japanese,woman—women等。在复习序数词时，我教给学生一个口诀以便于他们记忆：基变序，有规律，词尾加上th。123，特殊记，123尾加t,d,d。five、twelve两兄弟，常以f代ve。若是遇到几十几，改变各位就可以。通过归纳，学生很容易就掌握了这些变换，大大缩短了做题时间，真正做到事半功倍。2、在练习中识记面对众多的变换形式，学生要想在短时间内记住，只有通过不断地练习才
4、能做到。所以我会在讲语法时挑选一些典型的例子，如：Ididn’tknowthe＿＿＿(important)oflearningEnglishthreeyearsago,butnowIknow.June1stisthe＿＿＿(child)Day.YesterdayImetthree＿＿＿(Japanese)onmywaytoschool.做题时先让学生根据记忆来做，然后对出错的部分给予纠正，让学生明白出错的原因并且不断地练习，这样学生通过做题就记住了这些变换形式。（二）常用时态时态是中考的必考内容。常用时态主要包括一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时
5、，现在完成时，过去完成时和过去将来时。在完成句子这一题中时态的运用也是重要的考查内容。如：He＿＿＿(tell)mehistelephonenumberlastweek,ButIcan’tfinditnow.(08年陕西中考试题)12999英语网en.12999.com第5页共5页学生在做题中不能正确区分时态，不能记住各种时态的构成而导致出错，故应把这一部分作为复习的重点。在复习时要教给学生一些技巧：判别时态通常以时间和固定短语作为标志，如：yesterday,last+时间等标志句子时态为一般过去时，since,for,sofar等词则标志为完成时，now,look,
6、listen标志句子时态为现在进行时。做题时先找出标志性单词，再根据主语的单复数来填空。（三）常用句型和短语搭配英语中常用句型和短语搭配是完成句子必考的一个重点，如Practicedoingsth,putoffdoingsth,decidetodosth,preferdoingsthtodoingsth,havetodosth,It’s﹢adj﹢forsbtodosth等，这就要求学生熟记并且会区分这些句型和短语。对此要引导学生进行知识归纳，如：哪些词后加todosth，哪些加doingsth.而这些区分必须在熟记句型和不断练习中才能得到掌握。例如：Mybrotherl
7、ikes＿＿＿(swim)verymuch.Theteacheriscoming,pleasestop(talk).在第三和第四句中，主要考查stop的两种用法即stopdoingsth和stoptodosth，前者表示停止做某事而后者则强调停下来做另一件事。学生在掌握了这些句型的用法后，做题就会准确无误。二、掌握完成句子的解题步骤1、仔细审题，根据句子设置的情景初步判断所缺单词的意义。也就是说要根据所给句子的意思判断用所给单词的哪种形式，学生应正确分析句子的含义，仔细理解每个单词的意思。这一步骤其实是要求学生要细心，因为细心是做完成句子
