《出版综合素质与能力》《出版专业

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1、2011年出版硕士专业学位研究生入学考试“出版综合素质和能力”考试大纲I、考查目标“出版综合素质和能力”测试考生的文化常识和知识面以及语言文字表达、逻辑思维和写作等将来从事出版工作所必须具备的能力。II、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试,不允许使用计算器等设备。三、试卷内容本考试采取客观试题与主观试题相结合,知识与能力相结合的测试方法。涉及内容如下:1、文化常识。人文社会科学、自然科学等领域知识,以大学本科毕业生应知应会知识为主。建议分值:50分。(1)人文社会科学基础知识(2

2、)自然科学基础知识2、汉语语言文字基础。包括文字规范、修辞、语法、古汉语、写作等知识。建议分值:80分。(1)文字规范汉字常识及使用规范;汉语拼音拼写规则及语音规范;标点符号的规范使用。(2)修辞词语锤炼;词语活用;炼句;常见句式及其修辞效果;常见修辞格及其综合运用。(3)语法词的构成;词及词形、词音与词义;异形词、同音词、多音词、异读词;同义词与反义词、单义词与多义词;句子成分;短语;单句与复句。(4)古汉语通假字与古今字;词的本义与引伸义、古义与今义;实词与虚词;古汉语常见句式;古汉语标点;古汉语今译。(5)写作能熟悉撰写常用文体,做到文字通顺,用词得体

3、,结构合理,文体恰当,文笔优美。3、逻辑基础。建议分值:20分。概念、判断、推理、论证的基本知识。四、题型结构题型建议采用选择、简答、改错、写作等形式。各部分所占分值初定如下:选择题:10题,每题2分,共计20分,简答题:2~4题,每题10~15分,共计30~40分,改错题:2-3题,每题15~20分,共计40~50分,2写作题,1题,每题50分,共计50分。III、参考教材:文化常识部分,考生可参考“中国文化史常识”、“自然科学概论”等书籍。汉语语言文字基础和逻辑基础部分,考生可以参考:《出版专业基础(初级)》(2007年版)(中国编辑学会、全国出版专业职

4、业资格考试办公室编,崇文书局,2007)第五~第九章。出版硕士专业学位研究生入学考试“出版专业基础”考试大纲I、考查目标“出版专业基础”测试考生从事出版硕士专业学位学习所必须具备的出版专业基础知识,包括出版信息检索、出版理论、出版实务、出版史等。满分150分。II、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试,不允许使用计算器等设备。三、试卷内容本考试采取客观试题与主观试题相结合,知识与能力相结合的测试方法。具体内容及分值如下:1、出版信息检索。建议分值:40分。印刷型工具书的排检方法;字

5、典、词典、百科全书的特点、类型、功用;常用字典、词典、百科全书的使用方法;书目、索引、文摘的特点、类型及其功用;常用书目、索引、文摘的使用方法;年鉴、手册、名录的特点、类型及其功用;常见年鉴、手册、名录的使用方法;表谱与图录的特点、类型与功用;常用表谱与图录的使用方法;计算机信息检索的特点与及基本方法;网络信息检索的种类及常用搜索引擎。2、出版理论知识。建议分值:40分。出版与出版学的概念、出版学的学科构成,出版工作的前提条件及一般过程;出版工作者的文化追求及职业道德;编辑工作的特点及在出版工作中的地位;编辑人员的几本素质;编辑与读者、作者的关系;出版物的概

6、念、属性与种类;出版业的构成;出版专业技术人员的类别及其职责。3、出版实务知识。建议分值:40分。书刊形态的知识;书刊结构的知识;书刊版面类型和版面结构知识;出版行政管理部门的构成;实施出版行政管理的依据;我国对设立出版物生产单位的规定;我国对出版物内容的管理;我国对出版物质量的规定;我国对书号、刊号、版号管理的规定;重大选题备案制度;我国著作权法所保护作品的范围;著作权的权利种类及保护期;著作权的许可使用;著作权的限制;出版单位使用作品的付酬方式;侵犯著作权的法律责任。编辑工作中的信息采集、选题策划与组稿;审稿;编辑加工;书刊整体设计;校对。2印刷要素及各

7、类印刷的特点;书刊印刷用纸的种类和用纸量计算方法;书刊印制常用的其他材料;书刊印前制作的工作内容、程序和要求;书刊印刷质量及装订质量。出版物发行及在出版工作的地位、特点;出版物发行的基本内容和一般过程;出版物购销形式;出版物发行折扣;出版物发行方式与渠道;出版物促销;网上书店。选题报告、审稿意见、送审报告的写作特点和要求;编辑工作书信的写作特点与要求;主要书刊辅文的写作特点与要求;出版物宣传文字的特点与要求。4、中国出版史知识。建议分值:30分。印刷术发明前的文字及其载体;印刷术的发明、发展及对文化的促进作用;古代刻书;古代图书流通;西方近代印刷术的传入及对

8、中国出版业的影响;近现代著名出版机构;近现代著名出版

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