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时间：2018-08-03
《变来变去的盐课件小学科学湘科0课标版四年级下课件_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冷水滩区舜德小学陈力斌第5单元 物质的变化1.“变”来“变”去的盐根据老师提供的材料，看哪个小组能用最快的方法将盐变“没了”。比比看这些盐真的没有了吗?你们能将它找回来吗？请大家看书第50页，说出你的方法。请思考蒸发皿三脚架试管夹利用提供的器材，设计实验，提取溶解在水中的盐。①将石棉网放在三脚架上，再将蒸发皿放在石棉网上,取食盐水倒入蒸发皿中。②点燃酒精灯移到三脚架下，在酒精灯下垫上厚卡纸。③安静地观察蒸发皿内食盐水的变化，将现象记在观察记录卡中。④待水干时，移出酒精灯，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。实验步骤1.不要触摸正在加热和加热后没
2、有冷却的器材；2.正确使用酒精灯，待水干时移开酒精灯，并用酒精灯的灯帽盖住酒精灯熄灭火焰，不要用口去吹酒精灯；3.当水开始冒泡时，可拿书本遮挡，防止盐水溅到。4.停止加热后等蒸发皿冷却后用夹子慢慢夹下。注意事项酒精灯的使用小组成员：“提取溶解在水中的盐”观察记录卡实验过程实验现象开始然后最后盐水上部冒白烟（水蒸气）；盐水开始沸腾，底部冒泡，盐水渐渐减少；盐水剧烈沸腾，器皿壁上出现白色物质，水快干时，盐水飞溅。你的发现:（你提取出盐水中的盐了吗？）我们提取出盐水中的盐了！可逆的变化过程加水溶解加热蒸发盐盐水中国人“煮海为盐”的历史可以追溯
3、到4000多年前的夏代。人们在海边围起盐田，然后把海水引入盐田，通过太阳的曝晒，蒸发掉水分，提取海中的食盐。我国是海水晒盐产量最多的国家，也是盐田面积最大的国家。判断：下列变化过程是否可逆？变化是用“√”；否用“×”。蜡烛熔化蜡烛燃烧热胀冷缩水的三态变化把苹果切开铁熔化为铁水再见谢谢!
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