任务三： 导卫装置介绍

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1、天津冶金职业技术学院课程指导方案（首页）2009-2010学年二学期课次9课时3班级材料08-1材料08-2周次10日期上课地点1教教学实施资讯示范小组讨论计划或项目实施实验实习实训√√√学习情境名称情境三：孔型与导卫装置任务三：导卫装置介绍能力目标能够对高线轧制过程中不同孔型进行正确选择导卫装置。知识目标了解现代高速线材轧机常见的导卫装置及用途。教学资源多媒体、图片、网络教学方法四阶段教学法考核与评价任务结束后小组自评、互评，教师评价作业课堂知识小结，课后作业教研室主任意见：签字：日期：课程学习指导意见学生学习成绩评定不仅教师参与，同时要重视学

2、生参与、重视学生自我评价与相互评价，该课程重点强调学生的动手能力。天津冶金职业技术学院教案课程名称《棒线材生产》课时3序号9授课班级材料08-1，2日期任课教师谭起兵学习情境情境三：孔型与导卫装置任务三：导卫装置介绍职业行动能力教学目标专业知识目标：了解现代高速线材轧机常见的导卫装置及用途。专业能力目标：能够对高线轧制过程中不同孔型进行正确选择导卫装置。初步具备对简单的圆钢孔型进行初步运算和设计的能力。教学资源多媒体、图片、网络资源教学方法四阶段教学法教学过程与内容情境三：孔型与导卫装置第一部分：教师引导、师生互动【讨论】现代高速线材轧机主要的延

3、伸孔型系统有哪些？其优缺点是什么？第二部分重点知识讲授任务三：导卫装置介绍导卫装置是保证轧件正确地进、出轧辊孔型，以达到按所要求的变形条件进行轧制的装置。导卫装置是否合理对轧件的顺利轧制与否关系很大，直接影响产品的质量和轧机的生产能力。因此导卫装置的设计必须重视。据统计，型钢轧制过程的事故有一半以上是出于导卫装置，大中型铕轧机的导卫装置主要是横梁、导板、卫板横梁是固定导卫装置的,横梁要有足够的强度，在轧件进出孔型时对导卫装置有冲击，要保证横梁不能发生变形和折断。而且横梁要便于拆卸和安装。一、导板是作为轧件进人和离开孔型导向用的轧件进入孔型时通过导

4、板使之准确喂入，礼件轧后离开孔型时导板又使其顺利脱槽，不产生左右弯曲。卫板是作为轧件离开轧辊时，使轧件平直脱槽》不下弯上翘。卫板安装在出口侧的横梁上。图1横梁的尺寸和安裝横粱的断面形状有矩形、梯形和组合形的,横梁的形状和尺寸I一横躲断面形状；1一横桀的尺寸横粱的断面尺寸根据横梁的长度确定。由图5-26I中可得。H=0.HiB-yHl=V—(5〜20)，mmL=L'—(5〜20)，mmb=y—(3—15)tTnm横梁的安装如图2所示在轧件的入口侧可装一下横梁，在出口侧装上、下横梁各一个.入口侧的下横梁安装入口导板，出横梁的安装位置口侧的下横梁安装出

5、口导板和下卫板，出口侧的上横梁安装上卫板，故在一条轧制线上需安三个横梁，对于三辊轧机有上下轧制线,则需要安装六个横梁。横梁的安装常见的是将横梁端头用楔铁从侧面卡紧在机架立柱侧面的沟槽中。也有用嫘栓将横梁固定的。不管如何固定，应使横梁可以上下调整.二、卫板的结构和安装在轧制简单断面轧件时，卫板的结构也较简单，特别是轧制大断面轧件时，仅装一块下卫板即可满足轧制的要求。在轧制异型断面材时，卫板的结构不但较复杂，而且也需甩多块来组成。尤其是在轧件脱槽困难的地方，更须装有卫板。卫板的结构及尺寸如图5-28所示。卫板的上表而应低于孔型檜底5〜lOmm，其前尖

6、应低于卫板5〜10mm。横梁的上表面前边与卫板有5〜10mm的间隙。按图5-28的标记，r取20〜50mm,JV取30〜100mm，氏取20〜70mm,导板的型式很多，为使导板共用，即可做左导板又可做右导板，可将导板两侧均做成斜面。为减轻导板重量，也可将与固定无关的部分减薄,为保证轧件正确进入孔型，也可做成带台的入口导板，以使台部托着轧件顺利进入孔型。导板的固定方法可采用双缧栓固定或楔铁固定。双螺栓固定比较牢固，但拆装不方便。楔铁固定拆装较方便，对于轧大断面轧件，固定不够牢固。导板的固定方法如图5,33所示。图3导板的固定方法大中型材的精整包括切

7、断、冷却、矫直、检査和包装，对于特殊用处的钢材还要进行专门精整。第三部分：小组总结现代高线生产主要使用的导卫装置有哪几种？各自的优缺点有哪些？第四部分：师生互评学生汇报讨论结果，整理报告归档，小组自评、互评。总结评价与布置作业整理笔记，查阅相关资料