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时间：2018-08-03
《探访鱼儿4鱼儿的奥秘课件小学科学大象社版《科学》4年级上_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位：河南省郑州市金水区艺术小学执教：张伟大象出版社鱼儿的奥秘鱼儿的奥秘1、鱼的嘴为什么不停的动？2、鱼是怎样呼吸的？3、鱼的鳍有什么作用？4、鱼是怎样游动的？5、鱼受到刺激会眨眼睛吗？6、鱼鳞有什么作用？研究计划要求1、每组只选一个感兴趣的问题进行研究，并商议探究思路，同时讨论所用材料。2、小组要明确分工。如：小组长、操作员、观察员、记录员、汇报交流员等。3、讨论时声音要轻，尽量不影响他人。研究计划第组实验注意事项1、使用剪刀时要注意安全。2、科学研究需要比较安静的环境，大家在讨论时要轻声，尽量不影响他人。3、
2、做完实验后要及时把实验材料整理好。4、我们要尊重生命不伤害小鱼。你们的研究主题是：你们的大胆猜想是：你们的研究方法是：最后得出的结论是：与你们的猜想一致吗？表达与交流金鱼的卵鲫鱼卵鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。凡是具有这些特征的动物都是鱼。海豚是鱼吗？为什么？鳄鱼是鱼吗？为什么？金枪鱼是鱼吗？为什么泥鳅是鱼吗？为什么鲸鱼是鱼吗？为什么阅读根据鱼类学家统计现在世界上的鱼类大约有20000余种，其中淡水鱼类8000余种，海洋鱼类12000余种。有的鱼叫鱼不是鱼。如:鲍
3、鱼、章鱼、乌贼鱼——软体动物甲鱼、鳄鱼——爬行动物有些鱼是鱼不叫鱼。如：黄鳝、海马等拓展活动娃娃鱼是鱼吗？为什么？
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