惠济区关于开展创客工作坊展示活动的通知

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1、惠济区关于开展创客工作坊展示活动的通知各中心校、局直学校：为迎接郑州市首届创客教育文化艺术节，推动我区创客教育的深入发展，提升我区创客教师的业务能力，培养学生的创客思想和创新能力，特组织惠济区创客工作坊展示活动。一、参加对象惠济区申报参加郑州市首届创客教育文化艺术节创客工作坊展示活动的教师与其创客小组。二、展示时间（一）初选9月20日上午8点30分，所有展示小组都参加展示，由区评审小组评比。将分别评出一、二等奖。（二）终选9月25日展示。由第一次评比中获得一等奖的小组参加展示，由市评审小组评审。经市评

2、审获得优秀的团队，将推荐参加郑州市首届创客教育文化艺术节的工作坊展示活动。三、活动地点薛岗小学四、活动组织1.各中心校、局直中小学成立创客工作坊展示活动指导小组（名单于9月6日前报教研室）2.惠济区教研室与各中心校、局直中小学联合成立评比小组。五、展示要求1.展示活动内容要按照郑州市下发的创客工作坊的展示要求进行。2.展示要在指定的区域进行。3.展示背景可以对本工作坊、本学校的创客成果、创客文化、创客作品进行展示。4.每一个工作坊要设计制作本工作坊的徽章，并在本次展示活动中进行交流。制作的徽章要上交3

3、0枚（本次共上报26个工作坊，活动组会发给每个工作坊25枚其他小组的徽章。）5.终选时参展单位可选派3名学生家长观摩活动。2017年9月4日附件：惠济区创客工作坊展示活动评价标准量表惠济区创客工作坊展示活动评价量表工作坊名称单位类别互动题目辅导教师序号项目标准分值评分展示背景设计新颖，彰显学校创客文化，创客成果，工作坊特色。15分展示过程主题鲜明，流程清晰、学生参与积极，新创意与技术制造巧妙结合。20分教师活动情景导入巧妙，具有吸引力，示范引领清晰准确，活动指导恰当，具有引领性评价展示具有促进性。15

4、分学生活动积极主动，默识性强，技术学习肯于钻研，创意新颖，作品独特。15分成果展示有较为完整的作品，学生各种作品具有丰富性，学生对自己的创作有满足感和快乐感。20分徽章设计徽章设计新颖，具有工作坊特点，富有创新性15分