（2015能力素质）职业生涯规划与实战案例

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1、职业生涯规划与实战案例　职业规划的意义　　美国著名管理专家WilliamJ．Rothwell对职业生涯规划内涵的界定是这样的：个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功描画最有效率的路径。　　中国企业界缺乏合格的职业经理人的一个重要原因是：职业经理人缺乏合适且严密的个人生涯规划。大多数职业经理人在企业中实行目标管理，但少有职业经理人想到应该对自己的职业生涯作一

2、个目标管理。作为一名立志要成功的职业经理人，作一份详细的个人生涯规划是必需的，它能使你事半功倍，尽快达成目标。个人生涯规划是职业经理人的实用的行动计划。　　几千年来，我国的社会经济一直以农业、手工业和家庭佣工为基础，工业革命使这一切发生了变化。特别是在最近几十年里，知识工作已经在经济中占据了核心地位。知识工作者面临着种种新的挑战。　　在我们所面临的新挑战中，最重要的一个就是如何管理自己。体力劳动者的任务总是由别人给定的，他们只需去做。而知识工作者则要自己确定任务。换句话说，他们必须自己管理自己：挖掘自己的特长，认识自己的工作风格

3、，明确如何才能作出最大贡献，处理好与他人的工作关系，为自己的后半生创造机遇。　　很多人将职业规划简单地称为“找工作”，但实际上，职业规划的意义要更为深远。一份成功的规划将为求职者带来不尽的就业机会和良好的职业发展前景。大部分求职者都对自己未来理想的职业有着美好的憧憬：一个良好的职业应该充满创造性，激励、尊重个人能力的发挥，并为个人发展提供良好的机遇，将事业的最终成功与个人创造性、想像力和愿意成功的意志紧密联系在一起。　　良好且成功的职业规划是经理人经营自我的利器。通过职业规划，人们可以：　　1．减少许多焦虑与情绪波动（高涨与低落

4、）；　　2．生活与工作的效率更高，更易获得成就感；　　3．有针对性地进行人力资本投资；　　4．不易受到别人的干扰；还可能给别人以有益的影响。　　调查发现：50%左右的友爱满足感，56%左右的归属感，70%左右的实力、胜任、自信、能力等是通过职业生涯得到的，因此职业生涯规划本身就对经理人起着极大的激励作用。　　现代寓言：三个人选择　　有三个人被判关进监狱三年，监狱长许诺满足每人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄；法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴；而犹太人要了一部与外界沟通的电话。　　三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔

5、里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。　　接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。　　最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”　　故事的寓意　　什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。职业生涯的四大误区---------------------------------------

6、-----------------------------------------　　误区之一：因小失大　　著名的职业顾问托尼·罗宾斯总是喜欢提醒人们：“别把精力放在鸡毛蒜皮的小事上，想想大事！”许多人在面临职业生涯选择时总显得犹豫不决，这个现象称为“被艾尔维斯所干扰”。如果你总是“被艾尔维斯所干扰”，就永远无法在职业生涯上有所作为——在其他许多重要方面也成不了什么大器。关于人们这种逃避现实的倾向，亨利·戴维·索洛曾这样描述道：“假设把生活比作开火车，如果让人们完全按照本性去生活一天，我担保每列火车都会走上岔路。”　　误区之二：

7、习惯拿别人的意见当拐杖　　许多成年人仍旧没有摆脱父母的支配和管教包括某些童年时建立起来的“家规”的约束。这无疑将使之对世界和对自己的认识受到局限。早期所接受的负面或限制性的“家规”使许多人成年后在不少方面仍无法依靠自己的力量做出抉择。谁是你要取悦的人呢？是自己还是别人？喜剧明星范尼·布莱斯曾说过这样一段话：“你就是你，不是别人眼中的你。如果你习惯了拿别人的意见当拐杖，当某一天这根拐杖消失了，你该怎么办呢？”　　误区之三：老板至上　　你有没有在某种程度把老板当作父亲或是母亲的替身，认为只有他才能为你作出最佳抉择？　　在很多情况下，

8、你会不知不觉地从老板那里寻求一种类似于成长时期建立的对父母及长辈那样的依赖感。这种现象并不罕见，值得引起你的注意。如果你习惯于取悦他人，想与别人和睦相处，并渴望得到别人的青睐，就更容易染上这种综合征。　　误区之四：自我局限　　人们总是习惯于低估自己，结果往往是弄