高二历史必修三复习提纲

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1、河南省淮阳第一高级中学高二物理导学案7．9实验；练习使用多用电表一般满意很满意非常满意主编高鹏审核：高鹏2010-10-19[实验目的]练习使用多用电表测电阻。[实验原理]多用电表由表头、选择开关和测量线路三部分组成（如图），表头是一块高灵敏度磁电式电流表，其满度电流约几十到几百A，转换开关和测量线路相配合，可测量交流和直流电流、交流和直流电压及直流电阻等。测量直流电阻部分即欧姆表是依据闭合电路欧姆定律制成的，原理如图所示，当红、黑表笔短接并调节R使指针满偏时有Ig==（1）当电笔间接入待测电阻Rx时，有Ix=（2）联立（1）、（2）式解

2、得=（3）由（3）式知当Rx=R中时，Ix=Ig，指针指在表盘刻度中心，故称R中为欧姆表的中值电阻，由（2）式或（3）式可知每一个Rx都有一个对应的电流值I，如果在刻度盘上直接标出与I对应的Rx的值，那么当红、黑表笔分别接触待测电阻的两端，就可以从表盘上直接读出它的阻值。由于电流和电阻的非线性关系，表盘上电流刻度是均匀的，其对应的电阻刻度是不均匀的，电阻的零刻度在电流满刻度处。[实验器材]多用电表，标明阻值为几欧、几十欧、几百欧、几千欧的定值电阻各一个，小螺丝刀。[实验步骤]6河南省淮阳第一高级中学高二物理导学案1．机械调零，用小螺丝刀旋

3、动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处，并将红、黑表笔分别接入“+”、“-”插孔。2．选挡：选择开关置于欧姆表“×1”挡。3．短接调零：在表笔短接时调整欧姆挡的调零旋钮使指针指在右端电阻零刻度处，若“欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零，应更换表内电池。4．测量读数：将表笔搭接在待测电阻两端，读出指示的电阻值并与标定值比较，随即断开表笔。5．换一个待测电阻，重复以上2、3、4过程，选择开关所置位置由被测电阻值与中值电阻值共同决定，可置于“×1”或“×10”或“×100”或“×1k”挡。6．多用电表用完后，将选择开关置于“OFF”挡或交变电压的最

4、高挡，拔出表笔。[注意事项]1．多用电表在使用前，应先观察指针是否指在电流表的零刻度，若有偏差，应进行机械调零。2．测量时手不要接触表笔的金属部分。3．合理选择量程，使指针尽可能指在中间刻度附近（可参考指针偏转在~5R中的范围）。若指针偏角太大，应改换低挡位；若指针偏角太小，应改换高挡位。每次换挡后均要重新短接调零，读数时应将指针示数乘以挡位倍率。4．测量完毕后应拔出表笔，选择开头置OFF挡或交流电压最高挡，电表长期不用时应取出电池，以防电池漏电。[例题]1．多用电表中“+”孔插______（红、黑）表笔，电流是从该表笔流______(填

5、“进”或“出”)，欧姆表内部电池的正极是接______(填“红”或“黑”)表笔的。2．一学生使用多用电表测电阻，他在实验中有违反使用规则之处。他的主要实验步骤如下：A．把选择开关置于“×1”欧姆挡；B．把表笔插入插孔中，先把两表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上；C．把两表笔分别与某一待测电阻的两端相连，发现这时指针偏转角度较小；D．换用“×100”挡，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻值；6河南省淮阳第一高级中学高二物理导学案E．把表笔从插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原处，实验完毕。这个学生已经注意到在测量时待测电阻与

6、其它元件或电源断开，不用手碰表笔的金属杆。这个学生在实验中哪一个或哪些步骤违反了使用规则？3．调零后，用“×10”挡测量一个电阻的阻值，发现表针偏转角度很大，正确的判断和做法是A．这个电阻阻值很小B．这个电阻阻值很大C．为了把电阻测得更准一些，应换用“×1”档，重新测量D．为了把电阻测得更准一些，应换用“×100”档，重新测量4．(2008宁夏理综22Ⅰ)22．（15分）I．右图为一正在测量中的多用电表表盘．（1）如果是用×10档测量电阻，则读数为。（2）如果是用直流10mA档测量电流，则读数为mA。（3）如果是用直流5V档测量电压，则读

7、数为V。5．(2008广东物理15)（11分）某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性.现在器材：直流恒流电源（在正常工作状态下输出的电流恒定）、电压表，待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等.（1）若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性，请你在如图的实物图上连线.（2）实验的主要步骤：①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，，，断开开关；③重复第②步操作若干次，测得多组数据.（3）实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值，并据此绘得图1

8、0的R-t关系图线，请根据图线写出该热敏电阻的R-t关系式：R=+t(Ω)（保留3位有效数字）6．（2009安徽理综，22，Ⅰ，6分）用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图所