苏教版八年级上册语文复习资料汇编

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1、苏教版八年级上册语文复习资料汇编第一单元一、字音岷（mín）山蓦（mò）地泥泞（nìng）猝（cù）然抽噎（yē）愠（yùn）怒焦灼（zhuó）湿漉漉（lū）蓬（péng）勃帐篷（péng）精粹（cuì）蔫（niān）巴二、成语1)调虎离山：2)苛捐杂税：3)酣然入梦：4）万籁俱寂：5）千锤百炼:6苛捐杂税：三.课文知识五、诗词理解1)“七律”是七言律诗的简称，“长征”是题目。2）五幅“征难”图：腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。3）“腾”突出了五岭的奔腾气势，“走”突出五岭的疾驰状态，衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。4)“暖”既写出了

2、5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托了泸定桥环境的险恶，战争的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。六.口语交际(当一次主持人)1）口语交际中“开场白”“串联词”“结束语”的写法开场白1、内容要紧扣主题。2、语言要亲切而富有激情。3、语言的形式要生动活泼:诗文、典故、相声、谜语、赞词……4、主持人体态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。串联词1、能紧扣节目内容，在相邻的两个节目之间起过渡作用。2、语言要有散文诗般的清新和淡雅。3、语言精练，不冗长。4、生动风趣。结束语点题祝愿说再见；精彩节目多人登场高声朗诵102）

3、“青春第一步”主题班会的“开场白”和“结束”语示例例一开场白：青春是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她；青春是一首奇丽的诗，我们用感动吟诵她；青春是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。十四岁的我们宛若绽放的花朵，在阳光下展现我们的活力与激情！现在，就让我们开始本次班会，一起来感悟青春，迈出青春的第一步！结束语：有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一部都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的每一步，因为我们想成为被青春追逐的光点！本次班会到此结束！例二开场白告别童年，那个如史如

4、诗，亦梦亦幻的14岁已经向我们走来，从此生命开始精彩。怀着憧憬，踏着青春的脚步我们走到了这个班会。。结尾：14岁伴随着喜怒哀乐。14岁.伴随着我们成长.14岁.迎来我们的青春.愿大家能在14岁体会着自己的成熟。自己的青涩。14岁犹如花儿迎着我们的成长。这次的班会到这里谢谢大家。。第二单元一、字音贫瘠（jí）募（mù）集卫戍（shù）区戊戌（wùxū）变法凋（diāo）零祈（qí）祷捂（wǔ）挟（xié）持惩（chéng）罚眷（juàn）恋卓（zhuō）越萌（méng）发诬（wū）陷月笼lŏng沙寂寥（liáo）造诣（yì）倔（jué）强二、成语1）风烛残年：2)故弄玄虚：3)得意门

5、生：4)据理力争：5)无言以对:6）壁垒森严：7）安居乐业：8）镜花水月：9)民怨沸腾：10)无与伦比:三、课文知识五、古文、诗词理解10《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。2、“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。3、颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯是心情。它能引起人的共鸣，成为千古名句。“连三月”写战祸之长；“抵万金”言家书难得。4、“搔”通过细节

6、写出了诗人无法排解的忧国思家之情。《泊秦淮》抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。1、首句写景。两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。2、第二句点明环境，在结构上起枢纽作用。3、后两句以形象化的议论，运用曲笔，讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的忧患意识。4、“犹”抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情。《十一月四日风雨大作》表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望。1、诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极。但

7、是诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！2、后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自哀”，报国杀敌之心