数学教案检查小结

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1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新数学教案检查小结　　本次对我校教师教案的书写和作业批改情况的检查数学这一块是由我和二温负责的。现就检查情况汇报如下：　　一、关于教案检查　　所有教师都有教案，且都按节备课，数量足；能够按学校要求的三维目标格式书写，大部分书写整洁，但在检查中也发现一些问题。概括以下四点

2、：　　1、所有教师只有学期备课和课时备课无单元备课，是否有补写教案的现象因为没有了解上课进度，所以不能反应出来。　　2、从教学环节上看：教案撰写的格式不是很规范，大部分教案只有新课的教学过程-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------------------------------------------------------

3、-------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新数学教案检查小结　　本次对我校教师教案的书写和作业批改情况的检查数学这一块是由我和二温负责的。现就检查情况汇报如下：　　一、关于教案检查　　所有教师都有教案，且都按节备课，数量足；能够按学校要求的三维目标格式书写，大部分书写整洁，但在检查中也发现一些问题。概括以下四点：　　1、所有教师只有学期备课和课时备课无单元备课，是否有补写教案的现象因为没有了解上课进度，所

4、以不能反应出来。　　2、从教学环节上看：教案撰写的格式不是很规范，大部分教案只有新课的教学过程-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料-------------------------------

5、---------------，部分教师也有作业布置。诸如知识的复习、新课的导入、本节课的小结、板书设计几乎没有，这充分反映出教师教学的随意性。　　3、从-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料-

6、---------------------------------------------教学过程看：教学过程设计简单粗略只备教材不备学生，有些教案是提纲式的，只是教材内容的简单罗列或填充，难以体现如何组织教学和如何让学生主动学习、合作学习、探究学习的新型理念，这反映了教师上课方式单一陈旧缺乏灵活性。　　4、教学反思有点像重点难点的说明无法体现对教学的反思和改进。　　二、关于作业检查　　大部分教师基本上能适量布置作业，注重基础，作业批改认真及时；学生完成作业认真良好，然而，仍存在如下问题：　　1、有的

7、教师作业批改不规范，一道大题只打一个对或错号。对学生答题的规范性要求不严，落实不够。有的学生坐标轴没标方向，有的学生写错了字母或符号然而老师没有发现扔给打了对号。　　2、对学生错误的更正要求不严格。有的订正了没有批改，有的没有订正。　　3、缺少对学生作业的评点，鼓励性评语较少，只有个别教师有甲乙丙标志。　　4、作业批改次数少，大部分教师每月批改7，8次少的4，5次。　　三、两点个人想法　　1、-----------------------------------------------最新公文范文资料

8、----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------本次教案检查中发现有很多电子教案，随着信息技术的发展和教学多媒体的普遍，我想这类教案会越来越多，我个人认为这种教案比原封不动地