麻河2012年秋开学工作简报(第二期)

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1、麻河中心初中2012年秋开学工作简　报第二期（2012.9.3）《开学第一课》——我难忘的一课2012年9月2日20:00——21:40我在父母的陪同下收看了中央电视台的《开学第一课》节目。以前我喜欢看《百家讲坛》节目，喜欢听于丹老师“开讲”。昨天，我在电视上又“见”到了于丹老师：她讲到的鸡蛋，萝卜，茶叶分别放入水中，至水沸腾后出现的三种不同结果的那段话我印象非常深刻。虽然我不能完全听明白其中的道理，但是我也明白了：我们每个人都生活在这个社会，只有我为人人同时又人人为我,我们这个社会才和谐。另外，那个合作搬运果冻的游戏也给我很深的启迪，作

2、为班长，有时我经常为班级的一些事务不尽人意而责怪其他同学。现在我知道我的这个想法与做法是错误的，今后，我要团结全班同学，与他们通力合作，将我们班建设为学校的优秀班级。《开学第一课》我喜欢！《开学第一课》我难忘的一课。（新河小学六年级吴琪辅导教师吴华兵）精心准备扬帆起航——2012年秋季开学工作报道金秋九月，秋风飒爽。2012年下学期的序幕已经拉开。为确保开学工作的顺利开展，我校对开学的各项工作进行了统筹安排、周密部署。8月24日上午，我校全体教师按计划返校报到，随即学校召开了2012年秋季开学工作会议，陈望金校长作了开学工作报告。报告中，

3、陈校长总结回顾了上学期学校的各项工作，明确提出了本学期学校的工作思路，同时指出学校当前面临的困难以及存在的问题，勉励全体教师在新学期要认真履行自己的岗位职责，保持勤勉的教学态度，团结一致，踏实工作。下午，学校召开了校委会，商讨了本学期学校及各部门的重点工作。8月28日，开学报名工作有序展开，报到注册、新生报名、检查作业、打扫卫生……为确保学校教学工作的正常进行，学校教导处认真制定并及时下发了教师任课表，严格按照国家课程标准开足、开齐了各门课程。总务处也及时将教师的办公用品、学生的教科书、作业本发放到位。8月31日，我校再次召开全体教师大会

4、，传达了学区开学工作视频会议精神，学习了学校各部门工作计划。9月1日，我校集中组织学生进行两操及路队训练，各班对学生进行了教学常规及行为习惯的养成教育，特别对一年级新生进行了入学教育。由于部署周密，组织到位，措施得力，我校的秋季开学工作忙而不乱，井然有序。带着对新校园的期盼，满怀对学校美好未来的憧憬，太平小学全体师生已整装完毕，扬帆起航！（曹剑）崭新九月扬帆起航新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。2012年9月1日上午8点，在庄严的国歌声中，在学校的精心准备和有序安排下，麻河中学全体师生齐聚学校操场，拉开了2012年秋季开学典礼的

5、序幕。  在开学典礼上，高新华校长发表了热情洋溢的讲话，他在讲话中对新加入集体的七年级新生表示热烈的欢迎，同时对全体同学提出了三个新的希望：在学习上要自信，在习惯上要自律，在生活中要自强。他还强调新的学期要夯实基础、求实发展，在发扬认真刻苦精神的同时，能够积极进取、勇于创新。他还指出要学做事先学做人，要求同学们在学习生活中注重道德品质的培养。高校长的讲话赢得了全体师生的热烈掌声。学校教务处对上学期111名优秀学生、三好学生、进步学生以及优秀学生干部进行了表彰。政教处对全体学生提出了新学期的“三个五”要求：切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸

6、屑；墙上无污痕、鞋印；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话。）、“五带”（即把礼仪带进学校；把微笑带进教室；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给他人）、“五心”（即忠心献祖国、爱心献社会、关心献他人、孝心献父母、信心留自己），本次开学典礼隆重而催人奋进，激励了全体师生全身心地投入到新学期的学习和生活中。青春的花开花谢，疲惫却不后悔。相信，新学期，麻中人将站在新的起点，以“直挂云帆济沧海”之势去迎接新的挑战，赢得更加灿烂辉煌的明天！（麻河中学政教处）凉亭小学开学第一课把安全工作放在第一位9月1日上午，凉亭小学举行了开学典礼，全体师生举行

7、了庄严的升旗仪式。开学典礼结束后，全体师生在操场上举行了开学第一课。学校政教处着重从安全等方面对学生进行了教育。（1）．调整心态，回归校园。学生要相互转告及时入学，及时把心回到课堂中，回到学习中。（2）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不玩火。（3）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（4）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。（5）饮

8、食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。（6）美化校园环境，提升校园形象。要形成早清理晚打扫的习惯，不乱扔垃圾。树立环境育人，人育环境的