2016细胞的结构与物质出入细胞的方式专题卷

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1、www.ks5u.com第2讲 细胞的结构与物质出入细胞的方式第2讲细胞的结构1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。2.多种多样的细胞(Ⅱ)。3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。6.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。1.(2015·安徽卷)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是(D)选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体细胞质基质、内质网B游离的核糖体溶酶体、高尔基体C内质网上的核糖体溶酶体、内质网D内质网上的核糖体内质

2、网、高尔基体解析:抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白在糙面内质网上的核糖体上合成后,直接进入内质网,在内质网中经过折叠包装以小泡的形式从内质网中排除,然后,再与高尔基体的膜融合,经过一定的修饰之后,在从高尔基体上以出芽的形式被高尔基体包被,以小泡形式逐渐接近细胞膜,再与细胞膜融合,排除细胞。D正确。2.(2015·新课标卷Ⅱ)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表培养瓶中气体温度(°C)离子相对吸收量(%)空气17100氮气17

3、10空气328下列分析正确的是(A)A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收解析:本题通过不同条件下幼根对离子吸收量实验考查实验分析能力,难度较小。17℃条件下氮气(缺氧)环境下该植物幼根对离子的吸收量比氧气条件下低,说明幼根吸收离子需要消耗ATP,与空气环境相比不利于该植物幼根对离子的吸收,A正确,C、D错误。空气中培养,温度为17℃,离子吸收量明显高于3℃,可知该植物

4、幼根对离子吸收与温度有关,B错误。3.(2015·新课标卷Ⅱ)下列过程中,不属于胞吐作用的是(B)A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程解析:本题考查对胞吐作用的理解与判断,考查学生的分析理解能力,难度较小。胞吐是指大分子物质形成囊泡移到细胞膜与细胞膜融合,将大分子物质排除细胞的现象。A、C、D项皆属于胞吐作用;B项mRNA从细胞核到细胞质是通过核孔,不形成囊泡,不属于胞吐作用。4.(2014·新课标Ⅰ卷)关

5、于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(C)A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递解析:脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质,细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层;当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变,使物质运输功能降低;依据相似相溶原理(由于极性分子间的电性作用,使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂),极性分子甘油以自由扩散的方式通过细胞膜,C错误;细胞

6、间信息交流的方式多种多样,细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递。5.(2014·江苏卷)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:(1)图1表示的生理过程是____________,其主要的生理意义在于_____________________________。(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明__________;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是_______

7、___。(3)图3中ATP参与的主要生理过程是______________________。(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图____________(填图序号)中的膜结构。(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是________。(6)图1~3说明生物膜具有的功能有____________________(写出3项)。解析:(1)通过图1,2H++1/2O2→H2O,并且图1过程中产生了ATP,可知为发生在线粒体内膜的有氧呼吸第三阶段,合成的ATP为生命活动供能。(2)一处受体只能与特

8、定的信号分子相结合,说明了受体蛋白具有特异性,促甲状腺激素释放激素作用的靶器官为垂体,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。(3)图3通过光能合成ATP为光合作用的光反应阶段,合成的ATP用于暗反应中固定的CO2的还原。(4)光合作用是叶肉细胞特有的,有氧呼吸第三阶段和生物膜的信息传递是叶肉细胞和人体肝脏细胞共有的,所以叶肉细胞与肝细胞

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