2016年宁夏中考英语试卷分析及反思3【可编辑】

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1、2010年宁夏中考英语试卷分析及反思海原三中马玉兰一、试卷总体评价2010年宁夏省英语中考试卷依据《英语课程标准》，结合宁夏省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。试卷在保持中考连续性、稳定性的前提下，进一步推进中考改革，有利于促进初中英语教学改革，有利于促进学生发展。对基础知识及重点知识考查的覆盖率高，注重突出义务教育的特点，体现激励性。既面向全体学生，突出对基础知识和基本技能的考查，也有一定的语言能力运用的考查；在突出学科特点的同时，结合新课程改革，体现素质教育的新观念，在听、说、读、写的考查中，渗透思维能力的考查和文化

2、意识的培养，激发学生的创新精神，试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景与学生的生活实际、生活经验及社会发展实际紧密联系。杜绝繁、偏、怪、旧试题，题量适中,难易适度。对于完形填空及阅读的考查试卷突出语境语篇，照顾知识覆盖面，重点考查学生对文章整体感知、理解、分析、领悟等能力，引导学生关注生活篇即，生活中的幽默、有趣的故事如(A篇关于Henry看球赛的故事)社会篇即，社会中的新话题，如（B篇、关于如何为学生减轻超重的书包问题）、人生篇即生活中含有哲理的话题，如（C篇是关于发现快乐的秘诀），在任务性阅读中既加大主观试题的开放程度，又让学生

3、觉得与自己的生活及自身的困难特别相似，学生带着兴趣与好奇完成此题，相比较而言我认为比去年的任务型阅读少简单些。只要学生平时注意积累，理解运用，一些固定短语，就不会怎么失分。对于书面表达，今年的测试中设计了任务性的作文，根据中文信息完成写作，选材贴近学生生活，是关于计划和父母一起去上海世博会的行程，要求中给出行程路线，提示语及关键词，这样能使各种层面的学生都有内容可写，较大程度的降低了试卷难度，满足了绝大部分考生的需要。让考生有东西可写，知道怎么写，所以考生对此题不再会出现思路茫然，无从着手的现象。为此也减少了考生的失分；考生考出更好的

4、成绩有了很好的保障。二、试卷结构及所占分值选择题(共80分)一、听力（20小题，共20分）二、单项填空（20小题，共20分）三、完形选择（10小题，共10分）四、阅读理解（15小题，共30分）非选择题（共40分）五、听力填空（共5分）六、单词填空（5小题，共5分）七、综合填空（5小题，共5分）八、任务型阅读（共10分）九、写作（1篇，共15分）三、试题分析。（一）.听力部分25分42测试内容有简短对话理解、情景反应、短文理解三个部分，占全卷总分的20.8%。中考要求：学生具有判断说话者意图的能力、熟悉话题中信息和观点提取的能力、记录信

5、息的能力。听力测试题的设计有以下特点：（1）中考英语听力试题难易适中，题材新颖、内容丰富、知识覆盖面广、无偏题难题、不独立地考查知识点、不局限于课本。听力部分1—15题所涉及到的内容主要是《英语课程标准》中五级标准所要求的《功能意念项目表》和《话题项目表》中的常见内容，例如：希望、提醒注意、爱好和观点、活动、热点话题、劝告、打电话、个人情况、自然（植物）、环境、表扬、交通、职业喜好、运动、时事、环保、交通、愿望等和中学生生活紧密的话题.（2）第一二三题15个问题，问句，以一般疑问句和特殊疑问句出现，疑问词变化多样，考查点较全面.（3）

6、第四题听力：要针对所听语段记录简单信息（单词）。题目要求：在每小题句子空白处填写适当的词语，使句子意思与所听内容一致，每空词数不限。（4）对能力的考查：Ⅰ题选择正确的图片，问题只有一个，需要学生迅速做出选择。抓住最关键的词汇。Ⅱ.选择恰当的答语，问句较短，多为疑问句。注意听清楚问题，选择答案。Ⅲ.听对话和问题，选择正确答案。多考查：获取与话题中心相关的具体事实信息,理解说话者意图和态度.Ⅳ.听对话选择正确答案。话题内容有关度假和打电话找人。考查学生获取事实细节并概括的能力。Ⅴ、填写单词。要求能听懂文章领悟文意，正确拼写。此题对能力的考

7、查较高：听懂，拼写对，理解，正确转化语言，符合句意。教学建议：1.加强日常听力训练；2.注意听力技巧培养：学生要眼睛先行，预测内容，抓住任务，分辨信息；调整心态，把握整体；3.书写要规范。(二)、单项选择题（20分）中考要求：考察学生在语境中运用语法知识，词汇知识，语用知识的能力。考察包括：常用单词，习惯用语，固定搭配，时态语态。从宁夏近几年的单项选择题来看，可以发现名词的考察注重应用性，而非注重形式的考察；动词注重形和义的辨析以及时态和语态的应用。除此之外，还涉及到代词、形容词、连词、宾语从句，定语从句等考点，基础知识覆盖面广，语言

8、的情景明确，难度不大。同时近年来单项选择题有越来越情景化的趋势，这也要求考生必须认真分析每一个小题所提供的语言环境，然后在综合前后内容基础上进行选择。1.代词(反身代词)21.---Help_______tosomeca