植物学实验 指导-2011

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1、植物学实验一植物细胞的基本结构一、实验目的：1.复习和掌握光学显微镜的使用与维护常识。2.练习与掌握临时装片及生物绘图基本技能。3.复习与掌握光学显微镜下植物细胞的基本结构。二、实验材料与用品：1.材料：1）新鲜洋葱鳞茎；2）柿胚乳细胞永久片。2.用品：显微镜；载玻片；盖玻片；双面刀片；镊子；蒸馏水；碘-碘化钾溶液。三、具体实验内容与方法：参考实验指导17。四、实验报告：1.绘图：洋葱鳞叶表皮细胞的显微结构；2.思考回答：植物细胞与动物细胞的结构差异。植物学实验二植物分生组织和成熟组织一、实验目的：1.掌握分生组织的结构特征（包括有丝分裂）及其在植物体内的分布。2

2、.掌握保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织等成熟组织的结构特征及其在植物体内的分布。3.理解分生组织的活动与植物生长发育的关系。4.了解各类成熟组织的结构对植物功能的适应性。二、实验材料与用品：1.材料：（1）菠菜嫩叶片（观察表皮结构）；(2)永久制片：洋葱幼根纵切、蚕豆幼根横切（观察分生组织）；南瓜茎纵切（观察输导组织）；芹菜叶柄横切、纵切（观察机械组织、厚角组织）。2.用品：显微镜；载玻片，盖玻片，双面刀片，镊子，蒸馏水。三、具体实验内容与方法：参考实验指导19、20、21.四、实验报告：1.绘图：1）洋葱根尖分生组织；2）菠菜叶表皮一部分（至少包含一气孔器

3、）；3）芹菜叶柄横切（示厚角组织）。2.思考回答：1）侧生分生组织与顶端分生组织比较，在结构上有哪些相似与不同之处？2）导管与管胞有何结构差异？各出现于那些植物类群？植物学实验三花的形态与结构一、实验目的：1.掌握花的基本组成部分。2.掌握花程式和花图式的运用。3.了解不同植物类群花的形态差异。二、实验材料与用品：1.新鲜材料：1）二月兰（诸葛菜）花；2）海棠花；3）五角枫花。2.用品：显微镜；载玻片；盖玻片；双面刀片；镊子；解剖针；蒸馏水。三、具体实验内容与方法：参考实验指导11和35。四、实验报告：1.绘图：1）二月兰花图式；2）海棠花图式。2.填表：本实验中

4、3种植物花的解剖记录：种名对称性两性/单性花被雄蕊雌蕊花程式植物学实验四植物茎的形态与结构一、实验目的：1.了解枝条和芽的形态。2.掌握双子叶植物茎的初生构造和次生构造，了解单子叶植物和裸子植物茎的构造特点。3.学习判断树木及枝条年龄的方法。4.学会识别木材三切面。二、实验材料与用品：材料：1）几种木本植物的新鲜多年生枝条（观察枝条和芽的形态）；2）永久切片：椴树茎横切、玉米茎横切、松树一年生茎横切、木材三切面。三、具体实验内容与方法：参考实验指导31。四、实验报告：1.绘图:1）松树一年生茎横切面1/4轮廓图;2）玉米茎的一个维管束。2.思考回答：什么叫芽鳞痕，

5、如何根据芽鳞痕判断枝条的年龄？植物学实验五叶的结构与生态类型一、实验目的：1.掌握叶的基本组成部分，了解一些叶的外部形态特征。2.掌握双子叶植物异面叶的典型结构。3.了解单子叶植物和裸子植物叶的构造特点。4.了解旱生植物和中生植物叶的结构差异及其对生态环境的适应性。二、实验材料与用品：1.新鲜材料：垂柳叶（单叶）；珍珠梅叶（复叶）。2.永久切片：棉花叶横切、玉米叶横切、夹竹桃叶横切、松树叶横切。三、具体实验内容与方法：参考实验指导33。四、实验报告：1.绘图：1）棉花叶横切一部分（含一较大的叶脉）；2）夹竹桃叶横切面局部（示维管束、气孔和复表皮。2.思考回答：单子

6、叶植物与双子叶植物的叶有何不同？植物学实验六校园植物识别一、实验目的：1.正确识别常见的校园植物（以木本植物为主）。2.了解和掌握种子植物中一些重要类群的分类特征。二、实验材料与用品：校园内常见的植物。三、具体实验内容与方法：参考实验指导27、28。四、实验报告：以下10种树木为我校校园内常见的植物，请你写出它们分别属于什么科、什么属，并描述它们的主要分类特征，附上拉丁学名：毛白杨、枫杨、白榆、鹅掌楸、山楂、杏、槐树、杜仲、泡桐、桃叶卫矛。植物学实验七果实结构与类型一、实验目的：1.了解果实的主要类型。2.理解果实的出现对植物有性生殖的重要意义。3.了解常见果实的

7、结构特征。二、实验材料与用品：材料：果实：山丁子、荠菜、树锦鸡儿、枫杨、五角枫、紫丁香、栓皮栎。三、具体实验内容与方法：参考实验指导37。四、实验报告：1.填表：以下果实结构解剖记录：山丁子、荠菜、树锦鸡儿、枫杨、五角枫、紫丁香、栓皮栎。种名果实类型真果/假果果皮子房室开裂与否可食部分2.绘图：任选一种果实绘横切面图。植物学实验八孢子植物认识一、实验目的：了解藻类、真菌、苔藓和蕨类植物的结构特征。二、实验材料与用品：永久切片：1）水绵（示结合生殖）；2）海带（示带片结构）；3）黑根霉（示结合生殖）；4）地钱（示配子体切面）；5）葫芦藓（示原丝体）；6）中华卷柏（示

8、孢子叶穗）