环境工程垃圾收集线路设计

环境工程垃圾收集线路设计

ID:15637740

大小:110.00 KB

页数:9页

时间:2018-08-04

环境工程垃圾收集线路设计_第1页
环境工程垃圾收集线路设计_第2页
环境工程垃圾收集线路设计_第3页
环境工程垃圾收集线路设计_第4页
环境工程垃圾收集线路设计_第5页
资源描述:

《环境工程垃圾收集线路设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、垃圾成分现状概述根据校园垃圾特点,可把垃圾分成三类。可回收垃圾分为:纸类、金属(易拉罐、罐头盒、牙膏皮等)。塑料(各种饮料瓶等)、废旧作业本、报纸、厨余垃圾等;不可回收垃圾主要是指瓜果皮核、杂草。烟蒂。尘土、纸巾等;有害垃圾分为:废电池、废日光灯、实验室的一些废物等,这些垃圾需要特殊安全处理。贮存容器大小适当,需满足各种卫生条件要求,并要求使用操作方便美观,价格便宜。1容器类型国内目前各城市使用的容器规格不一。对于居民家庭,通常有家庭资本随意性容器;对于街道贮存,常见的有供行人丢弃废纸、果壳、烟蒂等物的固定式垃圾桶等;本设计采用耐腐和不易燃材料制造的

2、分类收集垃圾桶、圆筒形塑料垃圾桶和ZTPC塑料环保垃圾桶。2存放地点学生宿舍每层固定位置分布塑料环保垃圾桶(每层3个圆筒形垃圾桶;寝室楼外大门处设置1个ZTPC塑料环保垃圾桶)。教师公寓住宅区贮存家庭垃圾的垃圾桶集中在中间靠近住宅区,方便居民,又要靠近马路,便于分类收集和装车(每栋入口)。教室、实验室和图书馆每层固定位置设置垃圾桶(每层2~3个圆筒形塑料垃圾桶),道路两旁、食堂周围和体育场附近设置分类收集垃圾桶。3设置容器数量容器设置数量对费用影响很大,应根据事先规划和估算合理设置容器数量。本设计对这个问题考虑不太周全,考虑实际需要量共设计了个垃圾桶

3、。.垃圾中转站设置(1)位置的选择按照《城市垃圾转运站设计规范》CJJ47-91的选址要求,在考虑蔡家关校区的总体、交通、教学生活区分布等因素,使中转站的运营不影响正常的教学和生活,规划本课程设计中将中转站设置在校园的北面,即长坡路上段。此处交通方便,且不易对附近地区产生较大的污染。(2)设计规模根据《城市垃圾转运站设计规范》CJJ47-91所推荐的垃圾转运量的计算公式14Q=δnq/1000式中Q——中转站的日转运量(t/d);n——服务区域的实际人数;q——服务区域居民垃圾人均日产量(kg/人·d),按当地实际资料采用;无当地资料时,垃圾人均日产

4、量可采用1.0~1.2kg/人·dδ——垃圾产量变化系数。按当地实际资料采用,如无资料时,δ值可采用1.3~1.4。本设计中n=20000,q=1.200,δ=1.3,带入公式计算得中转站的日转运量Q=31.2t。其小于小型转运站的最大限值150t/t。故整个蔡家关校区只需设置一个垃圾中转站即可满足要求。中转站用地面积按相关标准执行,即转运量为150t/t时,用地面积为2000~1500m2,附属建筑面积100m2。本设计中由于日转运量远小于150t,故占地面积可适当减小以节约用地和减少投资及维护费用,综合考虑后取其用地面积为500m2,附属建筑物面

5、积为50m2。(3)垃圾中转站的类型国内外生活垃圾中转站形式多种多样,有直接转运式、推入装箱式和压实装箱式等。其主要区别在于站内中专垃圾处理设备的工作原理和处理效果(减容压实程度)不同。经过对各类型中转站的原理、特点和蔡家关校区垃圾量等的综合分析,本设计的垃圾中转站选用直接转运式。即垃圾收集后由小型收集车运到中转站,直接将垃圾卸入容积为60~80m2的大型垃圾运输车的拖斗。由牵引车拖带进行运输;运输途中,用篷布覆盖敞顶集装箱,避免垃圾飞扬。该形式中转站的主要特点是工艺流程简单,几乎没有专用中转垃圾处理设备,投资少,运营管理费低,但中转垃圾过程中,对垃

6、圾未做减容、压缩处理,导致站内垃圾运输车(集装箱)容积很大,且未能实现完全封闭化中转作业。但是,这样可以减少因压实过程中产生的渗滤液等废水,从而减少处理成本和水污染,进而保护好雅河。1.校园垃圾产生量的预计按照规划年限,该校园各年的垃圾产生量如表1所示。14校园垃圾产生量的预计表1:年份人口/人人均垃圾产量/[kg/人·d]日产量/(t/d)年产量/(t/a)累计/万吨2008400000.9036.0013140.001.312009403200.9136.7013392.302.652010406420.9237.4013647.604.0220

7、11409770.9338.1013909.605.412012412950.9539.2014319.006.842013416260.9338.7014129.908.252014419590.9238.6014089.809.662015422940.9138.5014048.0011.072016426330.9038.4014004.9012.472017429740.8938.2013960.1013.862018433170.8838.1013913.4015.262019436640.8738.0013865.5016.6420204

8、40140.8637.9013816.0018.022021443660.8537.7013764.6019

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。