义务教育亲子活动方案2

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1、亲子团体活动方案一、指导思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。三、流程各位家长、小朋友们，大家好：首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同

2、时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。（1）首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。道具：绳子若干障碍物（具体依场地情况定）有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。游戏ING....（为每个家庭加油。。。）分享要点：1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?

3、是什么？怎么解决的？从中学会了什么？2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？3.大家一起总结如何才能做得又快又好。（2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。（以家庭为单位）道具：回形针一盒排球若干如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！游戏ING。。。（为每个家庭加油。。。）分享要点：1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？3.父母，孩

4、子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果最佳。（3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。道具：眼罩，障碍物（具体依场地情况定）大家准备好了吗，我们开始咯！游戏ING。。。（指导注意安全）分享要点：1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。（4）最后一项很刺激的游戏是踩气球游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚

5、上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。道具：气球绳子游戏ING。。。分享要点：1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！四、备注1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。德育教

6、育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中

7、准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。