关于印发《关于规范中小学教师调配工作的意见》的通知.doc

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1、泰兴市人事局泰兴市教育局泰教人〔2010〕8号——————————————————关于印发《关于规范中小学教师调配工作的意见》的通知各中、小学，市直幼儿园：现将《关于规范中小学教师调配工作的意见》印发给你们，希认真贯彻执行。二○一○年三月三十日主题词：印发教师调配意见通知抄送：各乡镇人民政府泰兴市教育局办公室2010年3月30日印发共印150份8关于规范中小学教师调配工作的意见为进一步加强教师队伍建设，建立健全合理的教师流动机制，促进人才资源的合理配置和教育的均衡发展，根据国务院办公厅和省政府关于完善农村义务教育管理体制的通知、省政府《关于加强教师队伍建设的意见》（苏政发〔2007〕125号）

2、，市委《关于进一步加强全市教育工作的意见》（泰委发〔2008〕58号）等文件精神，现就规范全市中小学教师调配工作提出如下意见。一、调配工作原则中小学教师调配坚持编制许可、流向合理、配置科学、服从需要的原则。二、调配管理权限和程序（一）外地教师调进本市1．从紧把握外地教师调进本市的数量。每年从外地调进本市的教师原则上不超过10人。当年调出教师不足10人的，调进人数不超过调出人数。要求调进的教师属于高层次人才的不受调进名额的限制。2．调进教师应具备的条件（1）热爱教育事业，具有良好的政治素质和道德品质；在遵纪守法方面无不良记录；近3年年度考核等次为合格及其以上；（2）8年龄在40周岁以内(研究生以

3、上学历或副高以上职称的高层次人才，年龄可放宽至45周岁左右)，身体健康；（3）具有相应的教师资格，本科以下学历人员应为师范类毕业生。小学、幼儿园教师第一学历应为国民教育大学专科以上毕业学历，中学教师第一学历应为国民教育大学本科以上毕业学历；（4）有5年以上教龄，在编在职；（5）家庭有实际困难：①夫妻其中一方工作和户籍在泰兴，分居5年以上；②父母（公婆或岳父母）户籍、生活在泰兴且身边无子女；③祖籍泰兴，系我市学校急缺学科的具有国民教育本科及以上学历或中级以上职称。省特级教师、地级市以上学科带头人及已获得研究生以上学历的教师年龄可适当放宽，优先调进本市。对夫妻分居要求调进的，优先照顾分居时间长或家

4、庭有特殊困难的人员。根据上级文件规定或经市委、市政府研究确定的政策性安置人员可直接按本办法规定的调入程序办理调动手续。3．调入程序外地调入教师原则上安排到乡镇基层缺编学校工作。具体调入程序如下：（1）市教育局初审。市教育局于当年4月底前受理相关人员的调入申请（逾期不再受理），并依据有关政策规定对申请调入人员提供的材料进行初审。4月底前对初审合格的人员进行必要的考核，按年度调入计划和优先顺序提出拟调进方案，提请市人事局（编办）研究。8调入人员应提供的材料包括：①调入教师登记表；②毕业证书(本科及以上学历人员还需提供学位证书)；③教师资格证书；④体检表；⑤夫妻分居人员提供结婚证书、夫妻一方的泰兴户

5、籍证明；父母或公婆、岳父母身边无子女的人员提供父母或公婆、岳父母的户籍证明、街道(社区或村委会)出具的父母身边无子女证明。（2）市人事局审核。每年5月底前，市人事局对市教育局提出的调进人员方案进行审核，初步确定调进人选后，由市教育局通知相关人员到市人事局办理调档手续，市人事局审核档案后通知符合调进条件的人员填写调动审批表。（3）办理调动手续。当事人填写调动审批表后半个月内到调出学校及其主管部门签署意见交市教育局人事科，市教育局在调动审批表上签署意见，报市人事（编制）部门统一审核批准，办理调进手续。调进手续办理后，半个月内不报到的作放弃调动处理。（二）本市教师调出教育系统或调出本市1．基本条件（

6、1）配偶一方在市外工作，分居5年以上或父母在外地工作（生活），身边无子女照顾的，可以调出（优先照顾部队干部家属随军）。8（2）超编学校学科富余的教师可以调出（紧缺学科的教师不得调出）。（3）获省特级教师、泰州市学科带头人、泰州市名教师、名校长称号后，服务年限必须达到5年以上；高级职称教师聘任必须达到5年以上；新教师工作达到3年以上的可调出。2.办理程序（1）要求调出的教师于每年3月底前向所在学校提出调动申请。（2）学校初审符合调出条件后向申请人发放《干部商调审批表》，并在申请人填写的审批表上签署意见后报市教育局人事科。（3）市教育局5月底前研究确定调出教师名单报市人事局批准并办理商调手续。（4

7、）在接到调入单位同意调入的手续后办理正式调出手续。（三）本市教育系统内教师调配1．同一乡镇校际之间教师的调配同一乡镇内小学与小学、初中与初中校际之间教师的调配，在调进学校有空编的前提下，由调出、调进学校协商一致后，于当年6月底前报市教育局人事科批准办理调动手续并报市人事局（编办）备案。2．农村乡镇之间教师调配8（1）基本条件：在调出学校服务3年以上且任教学科人员配置富余，调入学校编制（学科配置）许