挺杆机械加工工艺规程编制及钻削φ.沉孔工序专用夹具设计

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1、辽宁工程技术大学课程设计                       III课程设计题目:挺杆机械加工工艺规程编制及钻削Ø8.5沉孔工序专用夹具设计班  级:涉机07-1班完成日期:2010-03-18一、设计题目  挺杆机械加工工艺规程编制及钻孔工艺装备设计二、原始资料(1)被加工零件的零件图(草图)1张(2)生产类型:5000件/年三、上交材料(1)被加工工件的零件图1张(2)毛坯图1张(3)机械加工工艺过程卡片1张(4)机械加工工序IV卡片1张(5)夹具装配图1张(6)夹具体零件图1张(7)课程设计说明书(5000字左右)

2、1份四、进度安排(参考)(1)熟悉零件,画零件图2天(2)选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片5天(3)工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图)9天(4)编写说明书3天(5)准备及答辩2天五、指导教师评语辽宁工程技术大学课程设计                       III成绩:指导教师       日  期       辽宁工程技术大学课程设计                       III摘 要本课程设计的主要内容是挺杆的机械加工工艺规程。本课程设计是在完成生产实习,学完机械制造技术基础和其它专业课程之后

3、进行的。学生通过该课程设计,将所学理论与生产实践相结合,得到解决问题和分析问题能力的初步培养,另外也为以后搞好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练。通过该课程,学生应该在下述各方面得到锻炼:1.使学生具有制定工艺规程的初步能力。能综合运用机械制造技术基础和其他课程的基本理论和方法,正确的制定一个零件的机械加工工艺规程。2.具有设计专用夹具的初步能力,提高结构设计能力。3.结合工艺设计内容,能够熟练的应用工艺计算方法,正确的进行工艺计算,如工艺参数、切削力、切削功率、切削速度、定位误差、夹紧力等。4.进一步提高查阅资料,熟练地使

4、用设计手册、参考资料等方面的能力。5.通过设计的全过程,使学生会进行工艺设计的程序和方法,培养独立思考和独立工作的能力。辽宁工程技术大学课程设计12AbstractThiscoursedesignarethemaincontentsofapointoforderprocessingmachineryandtechonologydesign.Thiscourseisdesignedtocompletetheproductioninternships,completionofmachinerymanufacturingandtech

5、nologicalfoundationandotherprofessionalcoursesconducted.Studentsthroughthecurriculumdesign,willlearntheoryandpracticeofcombiningproduction,resolvedtheissueofcapacityissuesandtheinitialtraining,andalsodoagoodjobaftergraduationforthedesignandembarkedonacomprehensivetra

6、iningforjobs.Throughthecourses,studentsinthefollowingareasshouldbetempered:1.Sothatstudentshavedevelopedapointoforderoftheinitialcapacity.Canmakecomprehensiveuseofmachinerymanufacturingtechnologyandothercoursesbasedonthebasictheoriesandmethods,therighttodevelopaparts

7、orderprocessingmachinery.2.Fixturewiththepreliminarydesignforcapacityandimprovestructuraldesigncapacity.3.Combinationofdesign,theapplicationprocesscanbeskilledmethodofcalculatingthecorrectconductofcalculation,suchastechnicalparameters,cuttingforce,cuttingpower,cuttin

8、gspeed,positioningerror,theclampingforce,andsoon.4.Furtherimproveaccesstoinformation,skilleduseofDesignManual,referencematerials,su

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