2013秋至2014春《中考小复习》人教版八年级物理下册第八章运动和力复习课件

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1、物理新课标（RJ）八年级（下册）1目　录第八章　运动和力章节复习2物理·新课标（RJ）第八章　运动和力3第八章　运动和力┃思维感悟成体系┃思维感悟成体系┃物理·新课标（RJ）牛顿第一定律（惯性定律）三要素运动和力的关系二力平衡力下物体运动规律非平衡力下物体运动规律定义增大和减小方法二力平衡摩擦力4第八章　运动和力┃回眸教材析知识┃回眸教材析知识┃物理·新课标（RJ）1．惯性：运动会上，我们冲过终点而不能立即停下来，是因为我们具有，其大小取决于物体的，所以，以相同的速度冲过终点，（选填“胖”或“瘦”）一点的运动员停下来就比较困难。2．二力平

2、衡：课桌稳稳的在地面上静止，受到竖直向下的重力和向上的支持力，这两个力、，并且作用在上，这就是二力平衡。惯性质量同一条直线方向相反胖大小相等5物理·新课标（RJ）第八章　运动和力┃回眸教材析知识3．牛顿第一定律：力是改变物体运动状态的原因，而不是物体运动状态的原因。牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了一条重要的物理规律：。例如，飞机扔下的救灾物资在下落过程中，水平方向相当于不受力（忽略空气阻力），所以在下落的过程中仍能继续前进。4．摩擦力：推动放在水平桌面上的空杯子，杯子与桌面发生，就产生摩擦力，方向与杯子相对运动方向，这属于滑动摩擦

3、力；若没有推动杯子，杯子仍然受到的作用，方向与杯子相对运动趋势方向，大小随推力的变化而变化，这属于静摩擦力。向桌面泼一些水，杯子很容易被推动，这是水起到润滑作用，减小了接触面的，摩擦力减小，向杯中加水，推动又比较费力了，这是增加了，从而增大了摩擦力。相反维持相对运动一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速运动状态摩擦力相反粗糙程度压力6物理·新课标（RJ）第八章　运动和力┃典例精析把方向典例1：摩擦力探究——探究方法例1为了测定木块所受到的摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图8－1所示，实验中不计弹簧测

4、力计的重力。图8—1┃典例精析把方向┃7物理·新课标（RJ）第八章　运动和力┃典例精析把方向甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。（1）从实验操作方面考虑，应选择方案，简述你的理由。（2）从实验误差方面考虑，应选择方案，简述你的理由。因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动，不容因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动时读数，乙乙不容易读得准确；乙方案中，弹簧测力计是静止的，读

5、数容易读得准确易；乙方案中，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动8物理·新课标（RJ）第八章　运动和力┃典例精析把方向[解析]原理：甲方案：对摩擦力的测量是采用“间接法”进行的，只有当弹簧秤拉动木块运动时，拉力才与摩擦力成为一对平衡力，它们大小相等。乙方案：拉动木板时，木块受到向左的摩擦力，由于木块相对地面静止，则摩擦力与弹簧秤的拉力是一对平衡力。方法拓展：物理学研究方法很多，不同的问题应选择适当方法。一般物理研究方法有控制变量法、等效替代法、模型法、类比法、实验推理法、转换法、推理法、归纳法、分离法、放大法等。9物理·新课标（RJ

6、）第八章　运动和力┃典例精析把方向典例2:力和运动的关系例2下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（　　）A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态B10物理·新课标（RJ）第八章　运动和力┃典例精析把方向[解析]地球上的物体都要受到重力的作用，所以球在运动过程中，仍受重力作用；传球后，球在上升到最高点时，仍受到重力作用，球受到的不是平衡力，所以不会处于平衡状态；物体间力的作用是相互的，所以扣

7、球时手给球一个力，球也给手一个反作用力，手会感觉有点痛；力可以改变物体的运动状态，拦网时，力作用在球上，改变了球的运动方向。11第八章　运动和力┃典例精析把方向物理·新课标（RJ）物体受力条件物体运动状态说明不受力受平衡力静止匀速运动力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为0运动快慢改变运动方向改变力是改变物体运动状态的原因知识对比：合力为0运动状态不变运动状态不变12典例3：惯性和惯性定律（牛顿第一定律）例3一只船以2m/s的速度在平静的湖面上匀速行驶，一个人在船尾竖直向上跳，他将落在何处（不考虑空气的阻力）?物理·新课标（RJ）

8、第八章　运动和力┃典例精析把方向[答案]落在船的原处13物理·新课标（RJ）第八章　运动和力┃典例精析把方向[解析]如图8－2所示，不考虑空气阻力的情况下，人在水平方向上不受力，由于他具有惯性