音乐欣赏教案中班

《音乐欣赏教案中班》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、音乐欣赏教案中班篇一：中班音乐欣赏茉莉花中班音乐欣赏活动教育计划班级：中二班执教：吴颖璨时间：10.10【活动内容】音乐欣赏—茉莉花【活动目标】1.喜欢音乐欣赏活动，萌发热爱家乡的情感2.能感受茉莉花歌曲的基调和节奏3.能用动作、表情来表现对音乐的理解，提高合作力和表现力【活动过程】一．出示图片，引起幼儿兴趣和注意师：小朋友们，你们喜欢什么样的花？为什么？图片上画的是什么花？茉莉花的样子是怎么样的？茉莉花的花瓣是白色的，而且这种花有香味，人们喜欢把它摘下来佩戴在胸前或者头上。二.完整倾听欣赏《茉莉花》，初步引导幼儿对歌曲的理解1.完整倾听音乐师：小朋友听一听，歌曲唱的是什么花

2、？(茉莉花)对啦，这首歌曲的名字就叫做茉莉花。大家看看茉莉花是什么样子的？（出示图片）茉莉花的花瓣是白色的，而且这种花有香味，人们喜欢把它摘下来佩戴在胸前或者头上。而且茉莉花还是我们福州市的市花。2.再次倾听音乐，引导幼儿了解音乐的节奏、旋律特点师：这么美的歌曲，小朋友现在闭上眼睛，再听听这首歌曲。听完后要告诉老师你有什么感受？和旁边的小朋友说一说3.教师小结（出示图画）师：这首音乐的旋律是怎么样的？这是一首旋律缓慢、优美的歌曲，老师听完后想到一个画面，大家看看。风轻轻的吹，小草摆动着自己的身体，花儿悄悄地盛开，给人很舒服的感觉，就像你睡觉的时候妈妈轻轻地拍你的背一样。4.故

3、事“茉莉花”，引导幼儿对茉莉花产生浓厚兴趣师：茉莉花歌曲不仅好听，还有一个很动人的故事。传说在很久很久以前，有一位美丽动人的公主，名叫图兰多，但是这位公主脾气非常不好。据说她给来自各国的王子提了个条件，能回答出她提的三个问题，才可以娶她，并赢得皇位，但如果答不出，就得被砍头。因此很多人包括国外的王子死在了她的刀下。有个鞑靼国王子也被图兰多的美貌打动，决心不顾一切要娶到图兰多，对图兰多提出的三个问题，对答如流，终于获胜，可图兰多仍不甘心。这位王子告诉公主，请她在天亮之前能猜中他的名字，他就情愿被砍头。在这个晚上，每个人都在向月亮祷告，突然，月亮出来了，茉莉花这首歌曲的旋律也跟着

4、唱了起来??或许就是这动人的音乐感化了美丽残酷的公主，成为一个美丽又善良的公主。故事讲完了，故事告诉我们什么呢？（《茉莉花》这首歌曲很能够打动人）三．引导幼儿通过动作、表情来表现歌曲的美1.引导幼儿初步了解歌曲内容师：我们再来听这首歌曲，这次我们要仔细听听歌曲里唱了什么？（出示图谱）2.组织讨论，引导幼儿编配动作师：你觉得在歌曲里可以做些什么动作？跟旁边的小朋友说一说3.梳理动作、表情师：有的小朋友觉得可以做花朵的动作，有点觉得可以做摇手的动作，有的觉得表情要微微笑（边说边出示图谱），你来做一下。4.引导幼儿有表情的做动作师：配上音乐，加上动作，一起来感受茉莉花的美吧。得表情

5、要微微笑（边说边出示图谱），你来做一下，其他小朋友跟着模仿。反思一．生活环节1.幼儿去户外活动的时候比较乱，有的幼儿偏爱走小道。主要是自己在带队的时候没有加以提醒。2.大部分幼儿能够按照生活常规遵守纪律二．集中活动1.在讲故事的完后，有很多小朋友要求再讲一遍故事，主要是自己在讲故事上把握比较有生动性。2.整体上幼儿对于歌曲美还没有很深体会。主要是自己准备的图片不够美，孩子体会不到茉莉花的美丽。3.幼儿对于茉莉花是福州市(本文来自：Www.bdfqY.cOm千叶帆文摘:音乐欣赏教案中班)的市花印象不深刻，主要是自己在没有结合梳理图梳理出来，让幼儿印象更深刻些。4.幼儿对于故事的

6、理解还不到位，主要是自己讲完故事后只是梳理出这首歌曲茉莉花很打动人，没有深入。茉莉花不仅打动人，而且全世界各地人们都喜欢，听了使人变善良美丽。篇二：中班音乐欣赏活动教案中班音乐欣赏活动：唐老鸭减肥记10学前教育（本）何星潞1006140131活动目标：1、感受音乐活动带来的快乐，初步理解音乐三段体（A-B-A）的结构。2、能根据音乐节奏及乐句变化创编健身动作,动作符合唐老鸭的减肥过程。3、知道合理饮食和适当运动有利于身体健康活动准备：1、音乐《瑞典狂想曲》片段、音乐《猫乐园》（节选）2、唐老鸭不同状态的图片（PPT）活动过程：一、通过律动，导入活动通过音乐《猫乐园》导入活动，

7、幼儿排成一排，教师开车带领幼儿到迪斯尼。引起幼儿兴趣，导入活动。二、欣赏感受，展开活动1、探索A段动作(0—18秒)①唐老鸭自从住进迪斯尼乐园后就开始变懒了，每天吃很多东西，又不运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。你们听，它来了。②幼儿听音乐，感受音乐节奏，探索表现唐老鸭摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。2、探索B段动作（18—34秒）①唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？它会做哪些运动呢？幼儿倾听B段音乐，感受其与A段音乐的不同。②引导幼儿大胆想象，自由探索唐老鸭可能会做的健身动作。3、探索C