试论地理教学中对学生解题方法的指导

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1、HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchofASuzhouInstitution地理教学中对学生解题方法的指导常州市新桥中学地理教研组地理教学中，“题海战”的教学策略，只会加重学生的学习负担，挫伤学生的积极性，收效却是不明显的。题目千变万化，怎样以不变应万变？解题方法的指导是很关键的，不同的题型有不同的解答方法，经常有针对性的训练可以起到事半功倍的效果。一、指导学生解答地理选择题的策略解答选择题的基本思想是按照题干的要求，充分利用题干所提供的条件、信息，揭示命题的前

2、提与结论的内在联系，有机地运用有关地理知识，立足于多角度、多思维地对题目所提供的答案选项进行定性的分析、全面的对比、正误的鉴别、科学的筛选，捕捉信息，从而把正确答案合理而迅速地全部选出，力求做到选之有理。解答选择题的步骤有：第一步是审题立意，拿到题目时，要认真通读试题，理解题意，看透题干“考什么”“问什么”才能做到“选出什么”。第二步是判断推理、得出结论，这是解题的关键和核心所在。要求学生在理解题意的基础上，进行多角度、多层次的逻辑思维、发散思维或逆向思维，拓宽思路，辨析正误，得出正确答案。第三步为最后复查核对程序。对

3、所选出的答案再次作鉴别、比较，进行最后的完善确定，以保证选出的答案准确无误解答选择题的常用方法有：1、直选法12题干中含有明确的解题条件，根据题干要求，对各选项进行分析，可以直接判断正确答案。[例1]石灰岩受岩浆烘烤变质形成（）A．砂岩B．板岩C．玄武岩D．大理岩解析：本题是考查地理概念、原理等类型知识的题目，主要靠平时掌握的基础知识，考试时重现知识予以解答，不需要更多的思考。答案为D2、排除法先淘汰和题干要求不相干的或选择项本身叙述就有错误的，然后根据条件再作正确选择。[例2]长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环

4、境较为脆弱。塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是（）A．上中游地区利用绝大部分河水B．人工加速冰川消融，增加河水的补给C．下游地区利用绝大部分河水D．上中游和下游地区均衡利用河水解析：既然全流域要综合治理，部分河段就不应该利用绝大部分河水，应全流域综合考虑，这样就排除了A、C；用人工加速冰川消融来补给河水，不现实，又可以排除B。故答案为D。3、转换法用同一事实的两种说法，考察学生的思维的灵活性和知识迁移能力———转换视角。[例3]当我国南极中山站处于极昼时，下列叙述正确的是（）A．我国各地河流

5、封冻影响通航B．我国东南沿海台风活动频繁C．非洲热带草原上动物成群北迁D．澳大利亚小麦收割基本结束解析：看起来，题干与选项无必然联系，如果把题干“我国南极中山站处于极昼时”转换为“北半球冬季、南半球夏季”，那么，就可以判断A、B、C为错误选项。因为我国冬季只是秦岭———淮河一线以北河流有结冰现象；我国东南沿海台风活动频繁，在夏秋季节；非洲热带草原既有在北半球，又有在南半球，北半球热带草原上动物在干季时（时间上对应北半球冬季）南迁到热带雨林边缘及湿季的热带草原（南半球）去栖息，湿季返回。南半球热带草原上动物在干季时（时间

6、上对应南半球冬季）北迁，湿季返回，所以C12选择项以偏概全；澳大利亚在南半球，小麦为冬小麦，夏季收割。D为正确选项。4、图像法把题干的要求转换成示意图，根据示意图来辅助答题。[例4]当地球位于公转轨道的远日点时，太阳光在地球表面直射点的位置是()A．在北回归线以南，并向北移动B．在北回归线以北，并向南移动C．在北回归线以南，并向南移动D．在北回归线以北，并向北移动解析：当地球位于公转轨道的远日点时，时间是7月初。可将太阳直射点的位置和移动趋向的相关知识转换成示意图。故答案为C。5、读图法读图法与图解法有所不同，它是根据

7、题干提供的相关示意图、表格或图像，进行分析题干要求，从而做出正确的判断。[例5]有4个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是（）A．①B．②C．③D．④解析：人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。从图中可以读出①、②、③、④四个国家的人口出生率和人口死亡率，比较人口出生率和人口死亡率之后，③所示国家的人口自然增长率最高。故答案为C。6、逻辑推理法任何地理事物都具有一定的属性和地理特征，根据题干提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论，即为逻辑推理法

8、。[例6]在一年中，塔里木河最大径流量一般出现在（）A．6月B．7月C．8月D．9月解析：首先明确塔里木河为内流河，河水主要来自天山、昆仑山等高山的冰雪融水，河流流量变化与气温变化有密切的关系；其次虽然7月气温最高，但冰雪融水补给河流还需一段过程，最大径流量一般出现在8月。答案为C一、指导学生解答区域类地理综合题的策略利用区域地图