浦江教育创强电视宣传片解说词

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1、浦江教育创强电视宣传片解说词浦江县地处浙江中部,总面积900平方公里,人口38万,境内山川秀丽,古称“天地间秀绝”之区,有省级风景名胜区“仙华山”,距今上万年历史的“上山文化”遗址等;交通便利,浙赣铁路、杭金衢高速公路和省道蒋义线穿境而过。浦江自东汉兴平二年(公元195年)建县以来,至今已有1800多年历史,历代名人辈出,素有“文化之邦”,“书画之乡”之称。其民间文化艺术名震中外。浦江“迎会”、竹根雕、麦秆剪贴画、剪纸,堪称是中国民间文化之绝,令人叹为观止。“浦江乱弹”和“板灯龙”还被列为国家首批非文化遗产保护代表作。三朝旌表的“江南第一家”郑宅,更是以中国传统的儒家重学兴教风尚,彰显

2、出浦江和谐的人文历史和丰厚的文化积淀。在经济创强、社会繁荣的嬗变过程中,特别是“十五”以来,浦江县委、县政府紧紧围绕“工业强县、开放兴县、生态立县”发展战略,大力提升工业化,加快城市化,全力推进城乡一体化,实现了经济社会快速、协调发展。2006年全县实现生产总值79.25亿元,财政总收入8.63亿元,农民年人均收入达到5420元。赢得了“水晶之都”、“挂锁之城”、“绗缝家纺名城”之美誉。在与社会经济同步发展中,浦江的教育事业以其创新的教育理念、灵活的办学机制、均衡的发展态势和强大的发展后劲,服务浦江经济建设,满足群众教育需求。教育创强,成为现阶段发展的主旋律,谱写了一曲又一曲华彩乐章。

3、教育发展,全民重视是关键2003年,浦江县成立了创强工作领导小组,由县长任组长,下设办公室,由教育局局长担任办公室主任。要求各乡镇街道开展调查摸底,对照标准查找差距,并积极进行整改。2006年县委、县政府下发了《关于加快浦江县教育改革与发展的决定》(县委决定〔2006〕1号),明确提出了2007年创建省教育强县的目标。在此基础上,制定了创建省教育强县实施意见,召开了全县创建省教育强县动员大会。县委书记蔡健要求以创强工作为契机,“5举全民之力兴教育,为子孙后代办教育”。县主要领导还经常深入学校调研,了解创强情况,解决教育实际问题。各乡镇街道也都成立了创强工作领导小组,把创强工作列入重要议

4、事日程,制定工作计划,落实创强任务,确保认识、责任、措施、人员、投入“五到位”。很快地,一个汇聚全县广大领导干部和群众心声的教育发展热潮开始涌动,兴学治教,实现教育跨越式创新发展的序幕拉开了。教育发展,经费投入是保障。解决投入问题,必须走多元化的筹资道路。早在“九五”初期,浦江县在教育经费投入方面,就已经开始了积极的摸索与创新,始终坚持走由政府投入为主体、民间投入为补充、社会各界共同捐资助学的多元化发展道路。2005年浦江县财政对教育拨款1.46亿,比2004年增长6%;2006年县财政对教育拨款1.60亿,比2005增长9%。近几年来,财政对教育的拨款均占财政总支出的30%左右。从2

5、006年开始,县财政还每年安排不少于4000万元的专项经费用于布局调整和学校建设,每年安排500万元用于教育装备添置,50万元用于职业教育示范专业建设,50万元用于名师、骨干教师的培养。社会各界捐资助学如火如茶。浦阳一小在迁建过程中,城北经济合作社捐资120万元,旧城改造指挥部奉献土地30亩;在筹建黄宅二小时,海塘行政村捐资600余万元,社会捐资30余万元。近三年来,全县用于学校建设和改造资金达2.73亿元,新校舍建筑面积20万平方米,新建校舍面积已占全县校舍总面积的39.3%以上,完成破旧校舍改造72830平方米。强大的经费投入,为进一步优化全县教育发展环境,推进基础设施和师资队伍建

6、设等提供了坚实的保障。在强有力的经费支持下,浦江县布局调整稳步推进,三年来共撤并中小学45所,使小学校均人数从2004年的410人增加到目前的590人,初中从877人增加到966人。标准化学校和教育强镇建设取得丰硕成果,浦江中学、浦阳一小等被评为一级5省标准化学校,黄宅初中、白马初中和黄宅二小被评定为省二级标准化学校,堂头中学、礼张小学、石宅小学、郑家坞中小、大溪中小被评定为省三级标准化学校。目前,我县所有乡镇均为市级以上教育强镇,其中省教育强镇10个,占全县乡镇总数的66.67%。全县有省级示范性中小学14所,省级示范性幼儿园2所,省级示范性成人文化技术学校1所,拥有省重点普通高中3

7、所,省重点职业高中1所,省重点综合高中1所。教育发展,和谐均衡是根本。满足人民群众的教育需求,必须抓好均衡发展这个根本!均衡发展,职教、成教、幼教要优先。上世纪九十年代初期,随着农村乡镇工业的飞速发展,浦江县敏锐地捕捉到了工业经济发展对技术工人的需求。县委、县政府果断决策:在努力办好普通教育的同时,大力发展职业技术教育和成人教育!认真实施“浙江省职业学校六项行动计划”,并以新职技校建设为契机,调整好专业结构,力争把浦江职业教育打造成全省有影响的

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