2017五年级下册语文第五单元教案设计

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2、茉莉【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下理解由生字组成的词语。2、通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的内心世界，读懂中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。【教学重难点】品读的细节，感受主人公之间的真爱。2017五年级下册语文第五单元教案设计2017五年级下册语第五单元教案设计17、爱如茉莉【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读；认读生字新词，并能借助工具书或者联系

3、上下理解由生字组成的词语。2、通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的内心世界，读懂中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。【教学重难点】品读的细节，感受主人公之间的真爱。2017五年级下册语文第五单元教案设计2017五年级下册语第五单元教案设计17、爱如茉莉【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下理解由生字组成的词语。2、通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的

4、内心世界，读懂中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。【教学重难点】品读的细节，感受主人公之间的真爱。2017五年级下册语文第五单元教案设计2017五年级下册语第五单元教案设计17、爱如茉莉【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下理解由生字组成的词语。2、通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的内心世界，读懂中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读的过程中真切体会爱可以有多种表达

5、方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。【教学重难点】品读的细节，感受主人公之间的真爱。2017五年级下册语文第五单元教案设计2017五年级下册语第五单元教案设计17、爱如茉莉【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下理解由生字组成的词语。2、通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的内心世界，读懂中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付

6、出爱、懂得感受爱的人。【教学重难点】品读的细节，感受主人公之间的真爱。2017五年级下册语文第五单元教案设计2017五年级下册语第五单元教案设计17、爱如茉莉【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下理解由生字组成的词语。2、通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的内心世界，读懂中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。【教学重难点】品读的细节，感受主人公之间的真爱。2017五年级

7、下册语文第五单元教案设计2017五年级下册语第五单元教案设计17、爱如茉莉【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下理解由生字组成的词语。2、通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的内心世界，读懂中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。【教学重难点】品读的细节，感受主人公之间的真爱。2017五年级下册语文第五单元教案设计2017五年级下册语第五单元教案设计17、