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时间:2017-11-12
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1、2017五年级语文下册各单元知识点总结二2017五年级语下册各单元知识点总结二第四单元14《再见了,亲人》A节选自魏巍《谁是最可爱的人》B描写了198年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。大娘:洗补衣服,三天没合眼;送食物,累得昏倒;救伤员,失去唯一的亲人。小金花:为救侦察员老王,失去妈妈。大嫂:为志愿军挖野菜,失去双腿。志愿军:浴血奋战,帮助朝鲜人民赶起侵略者。E这篇的前三个自然段在表达上有什么共同点?答:首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头,然后把现实的情景和往事结合起
2、,写得情真意切,最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。要求背诵默写段落《再见了亲人》全。1《金色的鱼钩》A写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹,闪烁着金子般的思想光辉。B地叙述了红军长征途中,一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“金色的鱼钩”2017五年级语文下册各单元知识点总结二2017五年级语下册各单元知识点总结二第四单元14《再见了,亲人》A节选自魏巍《谁是最可爱的人》B描写了198年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志
3、愿军和朝鲜人民比高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。大娘:洗补衣服,三天没合眼;送食物,累得昏倒;救伤员,失去唯一的亲人。小金花:为救侦察员老王,失去妈妈。大嫂:为志愿军挖野菜,失去双腿。志愿军:浴血奋战,帮助朝鲜人民赶起侵略者。E这篇的前三个自然段在表达上有什么共同点?答:首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头,然后把现实的情景和往事结合起,写得情真意切,最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。要求背诵默写段落《再见了亲人》全。1《金色的鱼钩》A写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹,闪烁着金子般的思想光辉。B地叙述了红军长征途中,一位炊
4、事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“金色的鱼钩”2017五年级语文下册各单元知识点总结二2017五年级语下册各单元知识点总结二第四单元14《再见了,亲人》A节选自魏巍《谁是最可爱的人》B描写了198年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。大娘:洗补衣服,三天没合眼;送食物,累得昏倒;救伤员,失去唯一的亲人。小金花:为救侦察员老王,失去妈妈。大嫂:为志愿军挖野菜,失去双腿。志愿军:浴血奋战,帮助朝
5、鲜人民赶起侵略者。E这篇的前三个自然段在表达上有什么共同点?答:首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头,然后把现实的情景和往事结合起,写得情真意切,最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。要求背诵默写段落《再见了亲人》全。1《金色的鱼钩》A写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹,闪烁着金子般的思想光辉。B地叙述了红军长征途中,一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“金色的鱼钩”2017五年级语文下册各单元知识点总结二2017五年级语下册各单元知识点总结二第四单元14《再见了,亲人》A
6、节选自魏巍《谁是最可爱的人》B描写了198年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。大娘:洗补衣服,三天没合眼;送食物,累得昏倒;救伤员,失去唯一的亲人。小金花:为救侦察员老王,失去妈妈。大嫂:为志愿军挖野菜,失去双腿。志愿军:浴血奋战,帮助朝鲜人民赶起侵略者。E这篇的前三个自然段在表达上有什么共同点?答:首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头,然后把现实的情景和往事结合起,写得情真意切,最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。要求背诵默写段落《再见了亲人》全。1《金色的鱼钩》A写出
7、了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹,闪烁着金子般的思想光辉。B地叙述了红军长征途中,一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“金色的鱼钩”象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。16《桥》:中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民,老汉为代表的优秀共产党员就是密切
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