2017六年级语文下册全册教材分析二（冀教版）

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1、2017六年级语文下册全册教材分析二（冀教版）2017六年级语下册全册教材分析二（冀教版）12、济南的冬天济南的冬天教学目标　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。　　　③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。　　　④培养学生热爱祖国河的感情，培养学生的审美能力。重点难点　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。时安排　两时前准备　　　①布置学生预习，会写生字，准确注音，排除字词障碍。　　　②前学生借助网

2、络或图书，查阅一些有关资料，依据内容设计一篇导游词。　　　③2017六年级语文下册全册教材分析二（冀教版）2017六年级语下册全册教材分析二（冀教版）12、济南的冬天济南的冬天教学目标　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。　　　③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。　　　④培养学生热爱祖国河的感情，培养学生的审美能力。重点难点　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。时安排　两时前准备　　　①布置学生

3、预习，会写生字，准确注音，排除字词障碍。　　　②前学生借助网络或图书，查阅一些有关资料，依据内容设计一篇导游词。　　　③2017六年级语文下册全册教材分析二（冀教版）2017六年级语下册全册教材分析二（冀教版）12、济南的冬天济南的冬天教学目标　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。　　　③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。　　　④培养学生热爱祖国河的感情，培养学生的审美能力。重点难点　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②体会拟人、比喻等修辞方法在写景

4、中的作用，品味优美的语言。时安排　两时前准备　　　①布置学生预习，会写生字，准确注音，排除字词障碍。　　　②前学生借助网络或图书，查阅一些有关资料，依据内容设计一篇导游词。　　　③2017六年级语文下册全册教材分析二（冀教版）2017六年级语下册全册教材分析二（冀教版）12、济南的冬天济南的冬天教学目标　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。　　　③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。　　　④培养学生热爱祖国河的感情，培养学生的审美能力。重点难点　　　①流利、有感情地朗读，感知

5、内容，把握作者的感情。　　　②体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。时安排　两时前准备　　　①布置学生预习，会写生字，准确注音，排除字词障碍。　　　②前学生借助网络或图书，查阅一些有关资料，依据内容设计一篇导游词。　　　③2017六年级语文下册全册教材分析二（冀教版）2017六年级语下册全册教材分析二（冀教版）12、济南的冬天济南的冬天教学目标　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。　　　③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。　　　④培养学生热爱祖国河的感情，

6、培养学生的审美能力。重点难点　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。时安排　两时前准备　　　①布置学生预习，会写生字，准确注音，排除字词障碍。　　　②前学生借助网络或图书，查阅一些有关资料，依据内容设计一篇导游词。　　　③2017六年级语文下册全册教材分析二（冀教版）2017六年级语下册全册教材分析二（冀教版）12、济南的冬天济南的冬天教学目标　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。　　　③体会拟人、比喻等修辞方法在写景

7、中的作用，品味优美的语言。　　　④培养学生热爱祖国河的感情，培养学生的审美能力。重点难点　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。时安排　两时前准备　　　①布置学生预习，会写生字，准确注音，排除字词障碍。　　　②前学生借助网络或图书，查阅一些有关资料，依据内容设计一篇导游词。　　　③2017六年级语文下册全册教材分析二（冀教版）2017六年级语下册全册教材分析二（冀教版）12、济南的冬天济南的冬天教学目标　　　①流利、有感情地朗读，感知内容，把握作者的感情。　　　②学习作者抓住景物特征展开

8、描写，情景