高二生物期初试题(学生)

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1、高二生物期初试题一单选题(1---10题每题2分，11----30题每题3分)1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述。正确的是（）A.人体的内环境即指体液,内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等长期保持相对稳定B．血红蛋白、递质小泡、生长激素、抗体、葡萄糖、尿素和O2都是内环境的成分C..H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用，稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节。D.稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统共同维持的。2.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括()①胰岛A细胞的分泌

2、活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A.①③B.①④C.②③D.②④3．根据所学知识判断出下列几种叙述中正确的是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A．②⑥　　B．②⑤　　C．③⑤　　D．①④4.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

3、A.根尖能够产生细胞分裂素B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C.生长素的化学本质是蛋白质D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长5．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是：()A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液76．下表是被测试者血浆、肾小囊腔、输尿管中P和Q两种物质的浓度，据此分析表中P和Q各是什么物质?()血浆肾小囊腔输尿管P0.030.032

4、Q0.10.10A．P是葡萄糖，Q是蛋白质B．P是葡萄糖，Q是尿素C．P是尿素，Q是蛋白质D．P是尿素，Q是葡萄糖7.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）A．a和bBb和aC．b和cD．c和b8.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输9．下表是用不同浓度的2，4-D（

5、生长素类似物）溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。有关叙述错误的是（）组别①②③④⑤2，4-D浓度（mg/L）—1000850720630平均结果率（%）27100100100100平均单果重（g）186247277273243A．①组结果率低，是因为植物体内2，4-D的合成量较低B．使茄子产量达到最高的2，4-D浓度应在720～850mg/L之间C．2，4-D可明显提高单果重，是因为2，4-D能促进果实发育D．此实验说明1000mg/L的2，4-D仍能促进果实的发育10.右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确

6、的是(()A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥11.某同学正在跳舞，参与调节这一过程的神经结构有（）7①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤12.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调

7、节13.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的()A．侵染部位B．致病机理C．抗原决定簇D．传播途径14.以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是。()①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤           B．①④⑤           C

8、．②③④           D．①②③15．在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑