教学管理各项规章制度汇编

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1、实验中学教学管理各项规章制度汇编目    录岗位职责类1、教学副校长岗位职责2、教务主任岗位职责3、教研主任岗位职责4、年级主任岗位职责4、教研组长岗位职责5、实验员岗位职责6、图书管理员岗位职责7、微机室管理员岗位职责8、文印人员岗位职责9、教师岗位职责10、班主任工作职责11、档案管理员岗位职责12、电教人员岗位职责13、远程技术人员岗位职责实施方案类1、名师工程实施方案2、学生素质教育评价方案3、师德师风建设活动实施方案424、师德标兵评选方案5、校本教研实施方案6、十佳学生评选方案7、学习标兵评选方案管理制度类1、政治业务学习制度2、防流控辍保学制度3

2、、教师集体坐班管理制度4、教师考勤制度5、教师听课评课制度6、教学仪器管理制度7、教研活动管理制度8、课堂教学管理制度9、实验室管理制度10、图书室管理制度11、微机室管理制度12、校本培训制度13、学生考试制度14、档案管理制度15、阅览室管理制度16、作业批改制度行为规范类421、教师师德规范2、教师职业道德规范3、教师行为安全规范4、教师教学行为规范5、教师思想行为规范6、教师与学生之间的人际行为规范7、教师之间的人际行为规范8、教师与行政领导之间的人际行为规范9、教师与学生家长之间的人际行为规范10、教师衣着服饰规范11、教师举止处世规范12、教师言语

3、行为规范13、教师课堂教学规范考核评价类1、评优表模考核办法2、师德考核及奖励办法3、教师工作考核办法4、教师年度工作考核办法5、实验中学教学常规管理细则    42 第一卷：岗位职责类教学副校长岗位职责1、认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和课程标准的要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。 2、领导分管的教务处、教研处做好各自职责范围内的工作，提高工作效率和工作质量。3、组织制定学校教学工作计划，负责审定教务处和教研处工作计划，审定各学科实施教学计划和选用的教学资料。4、深入教学第一线指导教学，坚持听课制度，了解情况，调查研究，协调好教学各部门之间的工

4、作，组织检查全校的教学常规和教学规章制度的执行情况。研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。5、积极组织教师开展教学、竞赛和科研活动。6、组织拟定教学改革方案，制定师资队伍建设的总体规划。负责向校长提出教师队伍的充实调整、培养提高的计划和建议。7、负责向校长提出教学设备和教学实验装备整改的计划和方案。抓好实验室、电教室的管理，为教学工作创造良好条件。8、主持学校教学工作，组织教师业务学习和教学经验交流活动，主持召开有关教学工作会议，组织对教师教学工作的考核与评定。9、组织新生招生工作，拟定分班方案。10、督促教务处做好学期开学前的准备工作，组织教材，审

5、定课表，合理安排任课教师，保证教学工作的正常进行。 教务主任岗位职责1、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校“全面发展、特色办学”思想的贯彻落实。2、在校长的领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。3、努力组织、积极安排教师学习邓小平、江泽民教育理论，学习现代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。4、组织好学校的各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以

6、检查、调控，切实加强教学常规管理。5、重视加强教研组的个性化建设，每月召开一次教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。6、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每周听课不少于2课时，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期中前后进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。427、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质、健全人格为特征的课堂教

7、学模式，进一步加大研究型学习课程的投入力度，并使该课程更上一个台阶。8、协同教科研室，组织好学校教学科研工作，结合学校的教学实践，研究州、县教研课题，督促并检查教师教研课题的开展，以教研促教改，以教改促教学。9、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，组织好特色教师带教中青年骨干教师工作、新教师培训工作，努力建立一批教学骨干队伍。10、指导和开展科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各种科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。11、在校长的领导下，做好教学行政管理工作，包括学校作息时间

8、安排，实验室、电化设备管理，教学用书的