module 4 unit 1 sports activities

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1、Module4Unit1SportsActivitiesdule4Unit1SprtsAtivitiesTarget:1nledgefus:（1）Tletstudentslearntheerdsandphrasesabutsprtsativitiesegplaftball,plabasetball,plavlleball,plabeahvlleball,plaping-png（2）Tletstudentsusedalverbantexpressne’sabilitiesegIanplabasetbal

2、l（3）Tletstudentsuse‘begdat’tdesribetheirabilitiesauratelegI’gdatplaingbasetball2Abilitfus:（1）Studentsillbeabletintrduetheirsprtsabilitiesrretl（2）Studentsillbeabletenhanetheirself-nfidenethrughating3Etinalfus:Studetsillnsprtsaregdfrurhealth,eshulddreexer

3、isesSteps:PreduresntentsethdsPurpsePre-taspreparatin1Freetal1T:hatseasnisit?hatanud?hatdulieding?自由对话热身，同时直入本主题。hile-taspredure1plaftball1aeariddleandletstudentsguessftballplaftball通过单词的动态演示，让学生感知其意其形。2T:anuplaftball?3T:hatanuplaftballith?Ianplaftballit

4、h____在操练句型的同时也联系生活实际，让学生理解足球规则。2plabasetball1Listenandguess_ase_ball2EnavideT:anuplabasetball?Hanupla?Ianplabasetballliethis通过视频和图片的引导，让学生发散思维，在活动中同时增加说英语的趣味性。3begdat1T:eanplabasetballButearentgdatplaingbasetball2begdat(1)I’gdatplaingbasetball(2)I’ntgda

5、tplaingbasetball创设真实的投篮情境，让学生在活动中体验语言，运用语言。3Pratiethesentenepatterns4plavlleballbeahvlleball1T:Guess,hataIgdatplaing?vlleballplavlleball2T:Histhevlleball?3parethetpituresbeahvlleball(Saahant)鼓励学生在观察，比较中主动探究。4T:Hanpeplearethereinavlleballtea?(Saarhe)教授单

6、词的过程中注意化的渗透。Pratisethesentenepattern:I’______Ianpla_____I’(nt)gdatplaing_______plaping-png1FillintheblanIanpla____iththeraetping-png让学生主动发现并尝试说出新单词。2Intrduethefausping-pngplaers3Readtgetherithetins通过有感情的朗读，进行情感教育。6Revietda’sphrasesabutsprtsabilities1Lan

7、dreadPst-tasativities1Intrdue1Iagine:Elevenearslater,ifustandnthepdiu,hatillusa?创设情境，让学生自由发挥，积极表达。2Her1eepdingexeriseseverda2Intrdueursprtsabilitiestthers教学说明：本内容是2Bdule4rethingstlearn中的Unit1Ativities的教学内容。教材中的主要内容是学习几个球类活动的词组以及用第三人称单数询问他人的能力：anheshepl

8、aftball?在研究教材的过程中，我发现学生在1B时已学习过anheshe…?的句型，并基本能说能用。在深入挖掘教材的过程中，我考虑到仅用an表示能力是不完善的，会做的事不一定擅长做。因此，在设计教学思路时，我把begdat句型作为新授的重点句型，在教材中几个表示球类活动单词的基础上，拓展了vlleball,beahvlleball两个单词。虽然是拓展，但是不会太加重学生的学习负担，因为beahvlleball是鼓励学生自己探究的。由于是借班上学生的