浅论高校毕业生就业市场拓展的探索与实践.doc

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1、浅论高校毕业生就业市场拓展的探索与实践　　【论文关键词】高校毕业生；就业；市场拓展　　【论文摘要】高校毕业生就业工作是社会关注的热点，是高校人才培养和办学水平的综合体现。其工作质量和效果是检验和反馈学校教育教学质量的重要指标。随着我国高等教育改革的不断深化，高校毕业生的就业形势发生了极大的变化。近年来高校毕业生就业形势日趋严峻，毕业生就业工作中亦暴露出不少问题。对此，我们必须认真分析目前高校毕业生就业市场的现状以及用人单位的选人标准，以期为高校毕业生就业市场的开拓提供切实有效的措施。　　高校毕业生就业工

2、作是社会关注的热点，是高校人才培养和办学水平的综合体现。进一步深化毕业生就业制度改革，做好毕业生就业工作，对于促进教育事业改革发展，不断提高教育教学质量和办学水平，对于实施“科教兴国”战略，提供坚实的智力基础和人才支撑具有重要意义。党和国家十分重视高校毕业生就业工作，温家宝总理在2004年《政府工作报告》中曾两次专门提到了高校毕业生就业的问题，他要求“要认真做好就业指导和服务工作。”如此重视高校毕业生就业工作，这在历次《政府工作报告》中还是第一次。据统计，从1999年我国高校扩招至今，高等教育的入学率已

3、由1998年的9，8％上升到2005年的18％，我国的高等教育正逐步由精英化教育阶段走向普及化教育阶段。传统的就业方式发生很大改变，高校毕业生就业工作也随之出现许多新情况、新问题，积极拓展高校毕业生就业市场成为目前各高校工作的重要内容。　　一、近年来高校毕业生就业形势严峻　　(一)就业市场总体形势不容乐观　　随着高校毕业生就业制度不断改革，就业工作基本实现了以市场导向为核心、政府与教育部门宏观调控、高校积极推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制，就业市场已成为社会大市场的组成部分，政治、经济、文化、社会

4、等诸多因素不同程度影响着就业市场，市场敏锐地做出不同的反应。计划经济时代按行业划分的就业市场早就被打破，就业市场的维护要依靠学校的竞争力、专业特色、毕业生的质量等因素来维护。随着高校扩招，大学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”。尽管不少人从大三开始就制作简历，向用人单位投递，但四处碰壁的不在少数，大四学生赶场似地奔波于人才招聘会的艰辛更是苦不堪言。招聘会上，几十人甚至上百人竞争同一个岗位的情况随处可见。有数据显示：“2001年全国高校毕业生115万人中大约有35万人在毕业时未找到工作；2oo2年全国高校毕业生

5、145万人，未就业毕业生人数超过50万。”2003年全国高校毕业生212万人，一次性就业率为80％，2004年全国高校毕业生总量达到280万，2005年全国高校毕业生人数更高达338万，毕业时的未就业人数更将急剧增长。　　(二)毕业生就业面狭窄　　根据近几年的用人单位用人情况的分析报告显示：目前，全国用人单位市场对高校外语类、金融财会类、法律类以及经济管理类专业的毕业生比较青睐，特别是复合型专业人才毕业生成为用人单位争夺的对象，综合性大学专业院校毕业的大学生就业率更高。5　　以上海海事大学为例，我校多年

6、形成的专业办学特色是航运技术、航运管理，这一特色已得到沿海各大交通港航企事业单位的普遍认可，世界知名的航运、物流跨国企业对我校相关专业毕业生也保持较高的兴趣，我校每年较大部分毕业生进入上述用人单位，因此，我校毕业生就业的主要市场即在于此。　　(三)毕业生自我定位不够准确　　近年来中央和地方都出台了一系列的政策，取消了毕业生就业的限制性措施，拓宽了毕业生就业的渠道，在面对如此多的机会时，毕业生的自我定位十分关键，如果此时的选择是错误的，付出的可能是时间和精力，也可能是失去了进入某一领域的资格。　　从我校毕

7、业生的就业调查反馈中可以看出，现今大学毕业生择业时考虑更多的是个人的发展，去大城市、大单位、收入高的单位工作是多数毕业生的选择，这本无可厚非，但如果一味追求这些就造成期望值过高，与市场需求脱节，势必增加自己的择业困难。　　上海这几年的发展很快，同时往年上海地区用人单位需求旺盛，留在上海工作吸引了不少学生，其中有的甚至为了留上海，宁愿先随便选择一个不太好的上海单位而放弃外地有着很好职业发展的单位，然后选择跳槽寻求更好的发展，我校就发生过毕业生不去青岛、宁波、厦门、广州等地的对口交通单位而随便留在上海某个单

8、位的事例。这些暴露出毕业生的短期行为以及自我定位不准。另外现在大学生多是独生子女，家庭对其期望也很高，希望子女在大城市找到稳定的工作，而不愿放手让其去市场上闯一番事业。这些学生习惯了在上海的学校生活，不愿再去外地开始自己事业的起点。由此造成我校在外地的就业市场份额不断减少，甚至拱手将市场让出，而一味在基本饱和的上海就业市场的夹缝中寻找自己的位置，无形中增加了就业困难。　　二、用人单位对毕业生能力要求日趋提高　　用人单位招聘高校毕业生时，往往