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时间:2017-11-12
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1、Unit7It’sraining.SectionB3a---SelfCheckUnit7It’srainingSetinB3a---Selfhe一、教学目标:1语言知识目标:1)复习与运用所学的有关天气的相关知识描述天气。2)能正确地描述他人正在进行的活动。3)能根据所提供的相关材料描写某地的天气情况及某人正在进行的活动。2情感态度价值观目标:教育学生善于观察天气,善于调整自己的情绪;了解世界各地的天气情况,增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的,我们应当好好学习,立志学好科学知识,为长大后探索神奇
2、的大自然,打好基础。二、教学重难点1教学重点:1)综合运用所学的知识,完成短,描述某地的天气及某些人物正在进行的活动。2)能运用所学的知识,描述某地的天气及某人正在进行的活动。2教学难点:能运用所学的知识,描述某地的天气及某人正在进行的活动。三、教学过程Ⅰaring-upandrevisin1HaveaditatinfthenerdsandexpressinlearnedinSetinB2LetseSsreadthepstardsin2b3athavideprgraabuttheeatherfreastⅡ
3、Presentatin1Shsepituresnthebigsreenandpresentsenerdsandexpressinsinthisperid(sate,sn,inter,Russian,snan)2SsreadthenerdsandtrtreebertheⅢFreetalFinishseexerisesⅣriting1T:Here’santherpstardfratetXiaLuLatthepituresnthepstardH’stheeatherthere?Andhatisthegirldi
4、ng?LetseSsanserthetquestins2LetseSsreadtherdsinthebxExplaintheeaningftherdsthatthedn’tn3思路指导:首先,应读方框里的单词,掌握每个单词的意思。其次,通读一遍短,理解短大意。然后,认真读每个句子,分析每个空格处前后上下的意思,确定空格处所缺单词的意思。如:第一、二两空格前有eather一词,可知空格处只应填sn和ind一词。第三空格后面有“俄罗斯面包”一词可推知,空格处应为buing一词。第四空格由空格后面的narive
5、r可知应是“sate”一词。最后一空格是taeaphtf…,应用现在进行时态,故填taing。4学生们在老师的指导方法下,读信的内容,然后补全短内容。hetheansersVriting1Iagineuarenvaatinritentesabuturvaatin2LetseSsreadthequestinsalud3aesureSsntheeaningfthequestins4SsthinandritednsentesabuttheirvaatinsLetSsreaduttheirnvaatinntesV
6、Iriting1riteapstardtafriendTellurfriendabuturvaatinandhatuareding2写作指导:回想一下给你印象最深的一次度假活动。可以将在3b中问题的答语,做为写作的内容。假想你现在正在度假。将回答问题的几个句子连起,形成一个语句连贯的短。注意,应用现在进行时态表述现在正在发生的事情。3学生们根据老师的指导方法,大胆地进行写作,发挥自己的想像力,写出好的内容。4LetSsreadtheirpstardtthelassVIISelfhe11TellSse’ve
7、learnedserdsabutfeelings,eatherandativitiesNdisussithurpartnersAddrerdsinthebx2Ssrinpairsandaddrerdsinthebx3LetseSsreadtheirrdsLettherSsaddrerdsVIIISelfhe21Readthesentenesbelntheleftandfindtherespnsesntheright2思路指导:首先,应通读所有选项,掌握对话的大意。可知本对话是一个打电话的情景,由打电话的常
8、识可知左栏第一句话为首句,句意为“你好,我是詹妮”可知答语应是右栏中的第二句话。由左栏第二句末的“我可以给她带个话吗?”一句可以确定其答语为右栏中的第三句话,“好的。你可以让她打电话876-4321吗?”。当A方回答“没问题”后,B方应当表示感谢。3Ssreadthesentenesbelandfindtherespnses4hetheansersiththelassThenlettheSspratiethenversatin
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