青岛版小学数学四年级下册限时作业

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1、小学数学四年级下册限时作业第一单元用字母表示数信息窗一基本练习:一、填空:1、在含有字母的式子里,数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。省略乘号时,通常把()写在前面。2、一本笔记本3元,a本笔记本()元3、超市原有b台彩电,卖出70台后,超市还有彩电()台。4、苏宁公司在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出(             )元,上午比下午少卖出(               )元。5、用含

2、有字母的式子表示下列数量关系(1)18减去x的差(2)b的36倍(3)m与n的和的9倍(4)m与n的9倍的和6、省略乘号写出下面各式4×x=x×1.5=a×t=m×75=5×a+6×b=5n×m=(m+n)×5=x×y=二、判断,并将错误的改正过来:1、a×9可以写成9a()2、y+y+y=3y()3、a÷8可以写成a8()4、a·a=2a()5、a+m=am()综合练习:1、东苑小区有柳树x棵,杨树比柳树的2倍少18棵。(1)用含有字母的式子表示出杨树和柳树的总棵树(2)当x=120时,求杨树

3、和柳树的总棵树2、水果店运来香蕉x千克,运来苹果的质量是香蕉的2倍,香蕉和苹果一共运来了多少千克?当x=3时,苹果比香蕉多多少千克?拓展练习:1、刘师傅每小时加工a个零件,第一天加工了6小时,第二天加工了7小时。(1)6a表示(2)7a表示(3)(6+7)a表示(4)(7-6)a表示2、商店里一本演草5角钱,请你帮售货员编一个公式来算买多少本要收多少钱。你认为这个公式里哪个数量可以用字母表示?为什么?小学数学二年级下册限时作业第一单元用字母表示数信息窗二基本练习:一、填空:1、果园里有山楂树m棵

4、,苹果树的棵树是山楂树的5倍。苹果树有棵。2、用含有字母的式子表示下面的数量关系。a的2倍:比a多3的数:a和b的和:3、用s表示路程,v表示速度,t表示时间,表示下列数量关系。(1)已知速度和时间,求路程。(2)已知路程和速度,求时间。(3)已知路程和时间,求速度。4、已知长方形长方形的长a,宽是b,求面积的公式是。如果a=4米,b=2米,面积是平方米。5、小明买了4本书,每本x元,付出50元,应找回元。6、已知每千克苹果a元,填写下表:数量(千克)5x总价(元)20m如果用C表示总价,a表示

5、单价,x表示数量,那么计算总价的公式就可以写成:C=;a=;x=。综合练习:1、汉口到上海的水路长1125千米,一艘轮船以每小时26千米的速度从汉口开往上海。(1)开出t小时后,离开汉口多少千米?如果t=12,离开汉口多少千米?(2)开出t小时后,到上海还要航行多少千米?如果t=20,到上海还有多少千米?2、五·一中队参加“保护母亲河”植树周活动,计划植树500棵。(1)如果平均每天植树x棵,3天植树多少棵?(2)当x=125时,3天后还剩多少棵没有栽?拓展练习:1、一辆汽车从甲地开往乙地,汽车

6、每小时行驶c千米,行驶8小时后离乙地还有k千米。(1)甲地与乙地之间的路程是多少千米?(2)当c=60,k=15时,甲地与乙地之间的路程是多少千米?小学数学四年级下册限时作业第一单元用字母表示数信息窗三基本练习:一、填空:1、你能用字母表示下面的运算律吗?加法交换律:()加法结合律:()2、根据加法运算律,在里填上合适的数或字母。(1)54+37=+54(2)56+22+78=56+(+)(3)a+b=+a(4)(a+b)+=a+(+c)3、填一填。(1)46+54=54+46,应用了()(2)

7、28+(52+26)=(28+52)+26,应用了()4、用简便方法计算。179+367+12136+92+164+2081234+700+30026+(89+74)综合练习:1、2005——2008年,“十一”黄金周泰山旅游情况如下表:(单位:万人)年份2005200620072008人数141516252005——2008年,“十一”黄金周共有多少人到泰山旅游?2、天海游泳场第一天卖出邮票554张,第二天上午卖出287张,下午卖出313张,这两天一共卖出多少张邮票?3、王老师去旅游,门票花了

8、426元,飞机票花了1250元,食宿票花了574元,她一共花了多少钱?拓展练习:1、要使计算简便,横线上的数可以是多少?24+79++158+6874++26+135+237+63+2、用简便方法计算1+2+3+4+…+97+98+99+100小学数学四年级下册限时作业第二单元乘法运算律信息窗一基本练习: 1、填空:25×67×4=25×□×67(□×29)×8=(125×□)×29a×□=□×67□×(46×□)=38×(□×57)2、计算:125×8=50×2=25×4=40×25=5×20

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