2015年《安徽初中毕业学业考试纲要》核心考点填空（中国古代史部分上册）

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1、2015年《安徽初中毕业学业考试纲要》核心考点填空（七年级上册）一、中华文明的起源1.北京人（1）北京人保留了猿的某些特征，但能够，劳动在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。北京人把石块敲打成粗糙的石器。使用这种打制石器的时代，叫做。北京人已经使用。用火烧烤食物，还用火照明、防寒、吓跑野兽。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进步，增强了他们征服自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。北京人过着，生活很艰苦。这是人类最原始的社会组织形式。被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”目录。2.半坡、河姆渡原始农耕文化的特

2、征。（1）半坡遗址：位于陕西半坡村，距今约6000万年。①半坡原始居民主要种植，证明了我国是世界上最早种植粟的国家。还种植白菜等，兼有饲养猪狗、渔猎等经济活动。②已经会建造，房屋样式，半坡人过着以农耕为主的定居生活。③已经普遍使用磨制石器，称为。④制作和使用陶器。⑤半坡遗址反映了流域农耕文化的特点。（23）河姆渡遗址：距今约七千年到五千年，浙江余姚的河姆渡原始居民。①河姆渡原始居民已种植，证明了我国是世界上最早种水稻的国家。②能建造房屋，建筑结构比较复杂，技术要求很高的房屋，过定居生活。③已经普遍使用磨制石器，称为新石器时代。④制作和使用陶器

3、（黑陶）。在低洼的地方开挖水井，饮水比以前方便。⑤河姆渡遗址反映了流域农耕文化的特点。（3）半坡聚落和河姆渡聚落的异同：相同点：①都位于大河流域；②过着以农耕为主的定居生活；③普遍使用磨制石器和陶器；④都已会建房；⑤都是新石器时代文化的典型代表。不同点：①所处地理位置不同，半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长江流域；②房屋的样式不同，半坡聚落房屋时半地穴式，河姆渡聚房屋时干栏式；③种植物不同，半坡聚落种植粟，河姆渡聚落种植水稻。3．黄帝的传说在古老的华夏族逐渐形成的过程中，黄帝发挥了重要的作用，黄帝也就被后世尊为华夏族（即中华民族前身）的“

4、”。（1）尊黄帝为“人文始祖”的原因：我们尊黄帝为“人文始祖”是因为他开启了中华民族灿烂文化的先河，黄帝是我们中华民族物质文明和精神文明的源头。（2）全球化时代中华儿女如何认识黄帝：今天，在全球化的时代，中国正走向世界，黄帝则是中华民族进一步走向世界的精神旗帜，是中华文明继续发展的力量源泉，是中华儿女认同的文化标志。二、国家的产生和社会变革1.夏朝建立和夏商周三代的更替我国最早的奴隶制国家是，由于约公元前2070年建立，从此，代替了禅让制，“公天下”变成了“”。都城在阳城。统治中心在河南西部山西南部。夏朝最后一个统治者，暴虐无道。东方的商部落

5、，在汤的领导下强大起来，打败了夏建立（约公元前17世纪初——公元前11世纪）。约公元前1600年，商王把都城迁到因此商朝也称。公元前11世纪中期，得到姜尚等人的辅佐，强大起来。公元前1046年，在中，取得胜利。商纣自焚，商朝灭亡。，是我国古代的一次著名战争。商纣也是我国古代一位暴君，曾炮制“”。2．西周分封制周朝建立后，分封了大大小小71个小国，有鲁、齐、魏、晋、宋、燕等。这些小国的国君叫。（1）目的：为巩固周王朝的统治（2）分封制的主要内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“”，由诸侯管理当地的事务。（3）诸侯的义务：必须服从周王的

6、命令，治理诸侯国，保卫周王；定期、纳贡和服役。（4）影响/意义/作用：西周通过分封诸侯，巩固了统治，扩大了西周的影响，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。3．春秋争霸和战国七雄（东周时期）公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周（1）春秋争霸：春秋是我国奴隶社会的瓦解时期。从公元前770年到前476年，因鲁国编年史《》而得名。先后起来争霸的有、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，被称为“春秋五霸”。管仲改革，是齐桓首霸的基础，以“”为号召，通过成为首霸。晋楚是一次以少胜多的著名战例，（成语：）使得晋文公成为霸主。（典

7、故：楚庄王问鼎）（2）战国七雄：战国是我国封建社会形成时期。因各诸侯国连年相互战争而得名。三家分（指赵、魏、韩三国）形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩并立的局面。著名战例有桂陵之战、马陵之战、长平之战等，其中前260年的战空前激烈，最为有名。（3）战国时期政治、外交政策：“合纵连横”①合纵：齐、楚、燕、赵、魏、韩等六国之间联合抗秦，代表人物：魏国的②连横：秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，代表人物：秦国的4．商鞅变法（1）目的：战国时期，地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，在各国纷纷掀起变法运动。秦国的商鞅变法是其中比较彻底的。（2）主

8、要内容：（公元前356年，商鞅在支持下实行变法）①编制，加强。（五家为一“伍”，十家为一“什”）②奖励。③奖励。④承认。⑤推行。（由国君直接派官吏管理地方）⑥统一。