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《unit9 what does he look like导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、unit9whatdoeshelooklike导学案Unit9hatdeshellie?SetinA1a-1(P49)。【学习目标】：1学习描述人外貌的词汇；url,straight,Shrt,lng,tall,ediu,heightthin,heav,buildtnight,brn,hair,befediuheight,befediubuild,little,alittle,inea,glasses,later2学会描述人的外貌。--hatdeshe/shellie?--He/Sheis…,andhe/sh
2、ehas…自主学习I、预习交流1根据单元标题和图片等，预测新内容；2根据音标拼读新单词并牢记；II、翻译官1长发___________________2短发_____________________3直发___________________4卷发_____________________高的___________________6矮的_____________________7重的___________________8廋的_____________________9中等个子_______________1
3、0中等身材_________________【堂导学】：合作交流Grupr:总结归纳本学的描述人外貌的词汇。Ls:______________________________________________________________________________________________________________【自主检测】：Ⅰ、根据提示完成句子。1SunDngisver__________(廋的)2He’sf_________(中等的)build3Heisshrtandhas______
4、____(卷的)hair4ar’shairislngand__________(直的)–hatisthe__________(高度)fthetree?--AbutthreeetersII、对比空间1brtheris__________,butI’shrt2Duliestraightr___________hair?3Idn’tliehitefavritelris___________4arisverheav,buthersisterisver__________Ⅲ、译展身手1你爸爸长什么样？_________
5、________________________________________________?2你爸爸是什么样的人？_________________________________________________________?【快乐链接】描述人外貌的词汇(1)shrt矮tall高thin瘦vereight胖sli苗条plup丰满tubb矮胖usular强壮sinn太瘦了ediuheight不胖不瘦plain长的一般gd-ling长的好看【学习体会】第一时Unit9hatdeshellie?Setin
6、A2a-2d(P0)【学习目标】：学会描述某人的外貌。自主学习I、预习交流1根据本图片和对话等，预测新内容；2根据音标拼读新单词并牢记；3自学对话2d，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1今晚_______________2电影院________3一点;少量_______________4少；几乎没有_____________一杯牛奶__________________6一副眼镜__________________7戴眼镜___________________III、合作探究Grupr:分析总结如何描述某人的外貌
7、，并模仿2d编写对话。Ntes:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________巩固提升I、选择题()1Sheisf______e
8、diuheightandshehas______lnghairAa;aBa;//;/()2--______isurfavriteteaherlie?--SheisverfriendlAHBhath()3Heisshrt,buthels_______thinAalittleBalittlefaltfII、你我往A:Hell,T1_____________________________________
