《七颗钻石》课堂教学实录与评析

《《七颗钻石》课堂教学实录与评析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《七颗钻石》课堂教学实录与评析《七颗钻石》堂教学实录与评析作者：邓辉转贴自：小学教研网点击数：116《七颗钻石》堂教学实录与评析作者：邓辉：辽宁省阜新市太平区建业小学点纪录与评析：辽宁省阜新市教师进修学院赵彦一、复习导入师：上。同学们好。生：老师，您好。师：同学们请坐。今天老师还给大家带几个词语朋友，你们还能叫出他们的名字吗？请看前面。（出示词语）谁能领读？生领读：焦渴、水罐、匆匆茫茫。师：谁能用“匆匆茫茫”说一句话？生：天黑了，我匆匆茫茫的往家跑。师：下一个（词语）。生：反正师：声音很宏亮。生：涌出师：读得很准确。生：一瞬间师：“一瞬间

2、”是什么意思？生：转眼之间。师：说的太好了！下一个。生：忍住。师：还有一个词语，看谁能把握机会？生：劳累。师：同学们的刚才表现都不错！那这节就带着这些老朋友再次走进童话故事《七颗钻石》，好吗？（板书：七颗钻石）通过上节的学习，我们已经知道，（）在很久很久以前，地球上发生了一次大旱灾，火辣辣的太阳炙烤着大地，所有的河流和水井都干涸了。草木和丛林也都干枯了。许多人和动物都焦渴而死，此时，动物们最需要的是什么？（水）草木和丛林最需要的是什么？（水）人呢？（也是水）此时的水就意味着什么？（生命和希望）（板书：生命和希望）水在哪里？哪里能找到水呢？

3、小姑娘拿着水罐走出家门，为她生命的母亲去找水，她找到水了吗？请同学们快速浏览，看一看，小姑娘中的水罐发生了怎样的变化？又是什么原因使水罐发生了变化呢？好，请同学们看书。二、整体感知1．理清水罐的变化。生：（浏览。）师：谁能说说，小女孩手中的水罐，发生了几次变化？生：第一次变化是空水罐变成了有水的水罐，第二次变化是木水罐变成了银水罐。生：（补充）第三次是，银水罐变成了金水罐。最后从金水罐里跳出七颗很大的钻石。师：谁还能说水罐发生了几次变化？生：发生了四次变化，第一次是空水罐变成了有水的水罐，第二次是木头的水罐变成了银水罐。（学生没说完整）师

4、：谁还能补充？（指）那个女孩——生：第三次是银的水罐，变成了金的水罐。第四次是从金的水罐蹦出七颗很大的钻石。学生边说教师边板书：水（空——满）银的金的七颗钻石2．感知水罐的神奇。师：正是因为这水罐发生了一系列的变化，让我们更深切地感受到——，这是一个什么样的水罐，用一个词说一说。生：神奇。3．感知小姑娘和母亲的爱心。师：板书“神奇”，那么又是什么原因使水罐发生了这么多变化呢？生：是小姑娘对妈妈的孝心和小姑娘对小狗的关心。师：（板书：孝心、关心）还有吗？生：母亲对小姑娘的母爱。小姑娘对过路人的同情心。师：（板书：母爱、同情心）还有吗？（无人

5、发言）看，你们都同意这些观点，是吗？那么孝心、关心、母爱、同情心，用一个词概括一下，是什么？生：善良。生：爱心。三、研读探究1．体验小女孩对妈妈的孝心师：（板书：爱心）是小女孩的爱心，是妈妈的爱心，使水罐发生了神奇的变化，那么，你从中，那些词和句子体会到了小女孩对母亲的孝心呢？请同学们用自己喜欢的方式读的第二自然段。找一找，画一画。生：（自学）师：谁能说说，你是从哪些词和句子中体会到的？生：一天夜里，一个小女孩拿着水罐，走出家门，为她生病的母亲去找水。我从“一天夜里”看出小姑娘非常的勇敢。她自己一个人，为她生病的母亲去找水，说明她对母亲很

6、关心。师：你说的太棒了，还有吗？你还哪些地方看出的？生：小姑娘哪也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。我抓住了“哪儿“这个重点词，看出小姑娘许多地方都找遍，可是还是找不到水，累得倒在沙地睡着了。师：小姑娘都去过哪呢？生：小姑娘可能去过湖边找水，没有找到。生：她可能去小溪边找水，没有找到。生：她可能去泉边找水，没有找到。生：她可能去小河边，没有找到。师：小姑娘去过这么多地方，可是哪也找不到水。她太累了，累得倒在沙地上睡着了。想不想再读读这句话？（想）谁能说说怎样才能把这句话读好呢？生：应该把“哪儿”读得重一些，体现她哪也找不到水。然后，躺在沙地

7、上睡着了，睡着了很安静。师：你能给大家读读吗？生：读——师：老师听出了，她读得静悄悄的，生怕惊醒睡梦中的小姑娘，你们能像她这样读一读吗？生：读——师：读的很生动，谁还想读？生：读——师：刚才，同学们的朗读真是太棒了！这时小姑娘做了一个梦，她会梦见什么？生：她会梦见，天下了一场雨，水罐装满了水，她把水罐交给了母亲，母亲的病也好了。师：很好的愿望。生：她从很远的地方找到了一条小河，她跑到小河里去洗澡，洗完早，她把水罐灌了一些水，回家，把水罐交给了妈妈，妈妈的病也好了。师：你说的太完整了，小姑娘的心中有这么多美好的愿望，让我们一起祝愿小姑娘梦想

8、成真吧？你还从哪看出小姑娘对母亲的孝心？生：当她醒的时候，拿起罐子里一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。我抓住了“竟”这个词。说明了水罐很神奇。师：你抓住了“竟”这个词说明了水罐非常的神奇。如果