《像山那样思考》教案_1

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1、《像山那样思考》教案46《像那样思考》教案一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个崖回响到另一个崖,荡漾在谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一声不驯服的、对抗性的悲哀,和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。(a狼的嚎叫声有何特点?体会这一声音传达了一种怎样的思想和情感?)《像山那样思考》教案46《像那样思考》教案一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个崖回响到另一个崖,荡漾在谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一声不驯服的、对抗性的悲哀,和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。(a狼的嚎叫声有何特点?体会这一声音传达了一种怎样的思想和情感?)《像山那样思考》教案46《像那

2、样思考》教案一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个崖回响到另一个崖,荡漾在谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一声不驯服的、对抗性的悲哀,和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。(a狼的嚎叫声有何特点?体会这一声音传达了一种怎样的思想和情感?)《像山那样思考》教案46《像那样思考》教案一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个崖回响到另一个崖,荡漾在谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一声不驯服的、对抗性的悲哀,和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。(a狼的嚎叫声有何特点?体会这一声音传达了一种怎样的思想和情感?)《像山那样思考》教案46《像那样思考》教案一声深沉的、骄傲的

3、嗥叫,从一个崖回响到另一个崖,荡漾在谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一声不驯服的、对抗性的悲哀,和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。(a狼的嚎叫声有何特点?体会这一声音传达了一种怎样的思想和情感?)《像山那样思考》教案46《像那样思考》教案一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个崖回响到另一个崖,荡漾在谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一声不驯服的、对抗性的悲哀,和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。(a狼的嚎叫声有何特点?体会这一声音传达了一种怎样的思想和情感?)每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。(b这句话在中的作用?)对鹿

4、说,它是死亡的警告;对松林说,它是半夜里在雪地上混战和流血的预言;对野狼说,就是即将分得一分残羹剩饭的允诺;对牧牛人说,是银行里赤字的坏兆头;对猎人说,是狼牙抵制弹丸的挑战。(留意这一声嚎叫的有哪些事物呢?它们的反应又是怎样的?)然而,(d作者用“然而”转折是要强调什么?和上有什么关系?)在这些明显地、直接地希望和恐惧之后,还隐藏着更加深刻的含义,这个含义只有这座自己才知道。只有这座长久地存在着,从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫。(e两个“只有”有什么含意?)段解:以上为第一部分,定“狼的嗥叫”及其含义。狼鹿死亡的警告主观的嗥叫松林混战和流血的预言

5、希望的郊狼即将分得一分残羹剩饭的允诺和含义牧牛人银行赤字的坏兆头恐惧猎人抵制弹丸的挑战客观的冷静的思考不过,那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在,因为在所有狼的地区都能使得这儿有别于其他地区。它使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。(f为什么会“毛骨悚然”?)即使看不到狼的踪迹,也听不到它的声音,它也是暗含在许多小小的事中的:深夜里的一匹马的嘶鸣,滚动的岩石嘎啦声,逃跑的鹿群砰砰声,道路上云杉的阴影。只有不堪造就的初学者才感觉不到狼是否存在,和认识不到对狼有一种秘密的看法这一事实。(g作者表达了对“不堪造就的新手”有什

6、么看法?)  层解:对狼秘密的看法维持了的生态平衡。愚昧的人认识不到这一点。我自己对这一点的认识,(h这一点指什么?)是从我看见一只狼死去的那一天开始的。当时,当时我们正在一个高高的峭壁上吃午饭。峭壁下面,一条湍急的河蜿蜒流过。我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为的——正在涉水渡过这条急流,它的胸部淹没在白色的水中。当它爬上岸朝向我们,并摇晃着它的尾巴时,我们才发觉我们错了:这是一只狼。另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出,它们喜气洋洋地摇着尾巴,嬉戏着搅在一起。它们确确实实是一群狼,是在我们的峭壁之下的空地上蠕动和互相碰撞着的狼。

7、(a这一段作者为什么写大狼和小狼之间的其乐融融?)  层解:写小狼的活泼可爱。在那个年代里,没有人会放过打死一只狼的机会。(b这句话说明了什么?)在一秒钟之内,我们就把枪弹上了膛,过度的兴奋竟使我们无法瞄准。(“过度的兴奋”写出了人们的什么样的想法?)当我们的福膛空了时,那只狼已经倒了下,另一只小狼拖着一条腿,进入到那无动于衷的静静的的岩石中去了。层解:交代我们开枪打死了狼,小狼也受了伤。  当我们到达那只老狼的所在时,正好看见在它眼中闪烁着的、令人难受的、垂死时的绿光。(d“令人难受”几个词语有什么样的表达效果?)这时,我察觉到而且以后一直是这样

8、想,在这双眼睛里,有某种对我说是新的东西,是某种只有它和这座才了解的东西。(e这种东西到底是什么?)当时我很年轻,正是动不

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