第六届全球华文网路教育研讨会议程表

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1、第六屆全球華文網路教育研討會議程表2009年6月19日(星期五)08:00~09:30大會報到請至報到處領取大會資料及識別證集會棟2F卓越堂-報到處09:00~17:00數位科技成果展示集會棟1F前瞻廳外場09:30~10:10開幕典禮主持人:僑務委員會任弘副委員長集會棟2F卓越堂10:10~10:30茶點時間集會棟2F卓越堂-茶點區10:30~11:20專題報告地點:集會棟2F卓越堂題目:美國的華語領域:綜觀,挑戰,機會TheChineseLanguageFieldintheUS:AnOverview,Challen

2、ges&Opportunities主持人:信世昌教授(臺灣師範大學華語文教學研究所/台灣)發表人:王周淑涵ShuhanC.Wang(ChineseLanguageInitiatives,AsiaSociety/美國)論文集目錄編號:111:30~12:10專題演講地點:集會棟2F卓越堂題目:線上中文辭典在華語教學的應用UsingOnlineDictionariesforChineseLearning主持人:鄧守信教授(臺灣師範大學華語文教學研究所/台灣)發表人:謝天蔚TianweiXie(CaliforniaState

3、University/美國)論文集目錄編號:212:30~13:30午餐請依導引用餐論文及教學應用發表會(一)(每場各80分鐘;每人論文發表時間20分鐘)場次A組B組C組D組地點主持人:余維(關西外國語大學/日本)主持人:江惜美(銘傳大學應用中文系/台灣)主持人:王周淑涵(ChineseLanguageInitiatives,AsiaSociety/主持人:晁旭光(台灣華語文產業推動聯盟榮譽會長/台灣)quickly.(23)GaoChanghainightrescuedcompatriotsinJanuary1943

4、,theJapanesecontrolafterSuJiahualongthehighway,tointensifyguerrilla"raids".Oneday,theJapanesearmyfromWuzhenareacaught53"Shina"isheldinspringqiaotufarm11美國)13:30~14:50題目:2008年度日本NHK電視節目《TV學中文》的設計構想及其效果發表人:古川裕(大阪大學/日本)論文集目錄編號:5題目:網上經典誦讀實驗研究發表人:施仲謀(香港大學文學院/香港)論文集目錄

5、編號:58題目:EvaluationandMeasurementofParticipationandInteractivityinParticipatoryWebTools發表人:許德寶、靳洪剛(漢密爾頓大學/美國)論文集目錄編號:9題目:《Bravo!Chinese!快樂學中文》兒童華語數位學習教材開發計畫發表人:陳立芬/朱文宇(政大國際教育交流中心/臺灣師範大學國際華語與文化學系)論文集目錄編號:84題目:運用中文WEB系統“游”教材的授課效果發表人:湯山土美子‧武田紀子(成蹊大學/日本論文集目錄編號:55題目:以

6、視覺圖像分析詞曲之語用策略作為華語學習之用發表人:王雅芬、朱我芯(臺灣師範大學國際華語與文化學系)、王兆華(臺中技術學院多媒體設計系/台灣)論文集目錄編號:21題目:AffectiveFactorsandChineseInstructionalTechnology-TheApplicationofWimba發表人:HueyHannahLin(WestVirginiaUniversity/美國)論文集目錄編號:6題目:「嘻哈樂園」運用電子白板教學引導幼兒學華語發表人:盧毓文(正中書局)題目:遠距通信技術對外語教育的應用─

7、─利用視頻會議的外語課程的實際發表人:重松淳、馬燕(慶應義塾大學綜合政策學部/日本)論文集目錄編號:63題目:整合虛擬實境的多樣化網路應用於古典華語學習系統研發發表人:賴俊傑、王兆華(國立臺中技術學院多媒體設計所/台灣)論文集目錄編號:67題目:Web-basedcollaborativelearningforChinesestudentsintheUS發表人:姜滿MaanBroadstock(俄亥俄州森特菲高中、懷特州立大學/美國)論文集目錄編號:29題目:華語文混成式數位學習成效案例分享_以空中華園Moodle平台

8、為例發表人:余坤庭(國家華語測驗推動工作委員會)論文集目錄編號:92論文及教學應用發表會(二)(每場各80分鐘;每人論文發表時間20分鐘)場次A組B組C組D組地點主持人:李英哲(夏威夷大學/美國)主持人:謝天蔚(CaliforniaStateUniversity-LongBeach/美國)主持人:李振清(世新大學/台灣)主持人:康

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